重视思想方法,在全党确立辩证唯物论的世界观和方法论,反对主观主义的不良学风,是毛泽东从中国共产党的实际出发,倡导马克思主义中国化的一个重要命题.北京大学教授梁柱在《最要紧的是把思想方法搞对头》中指出,学习毛泽东在这方面的重要思想,对于我们今天建设马克思主义学习型政党,全面贯彻党的实事求是的思想路线,提高党的领导水平、执政能力和抵御各种风险的能力,富有教益.

"最要紧的,是把思想方法搞对头",这是陈云倡导领导干部学习理论的一个重要思想.他强调全党特别是领导干部要认真学习马克思主义理论,首先要学好哲学,掌握马克思主义的立场、观点,方法.他提出著名的"十五字诀",体现了唯物辩证法的思想方法,生动而通俗地概括了实事求是的丰富内涵,是陈云思想方法的精髓所在.对于调查研究,陈云有他的独到见解和丰富的经验,这也是我们党极为宝贵的工作经验结晶.

坚持马克思主义中国化的方向,是中国共产党90年历史提供的一条根本性经验.毛泽东是马克思主义中国化的最主要的倡导者和领导者.他在民主革命时期.逐步探索出适合中国革命特点的一系列战略和策略,胜利地解决了经济文化落后的东方大国的资产阶级性质的民主革命同社会主义前途相联结的这一历史课题.社会主义制度在中国确立之后,毛泽东依据当时国际形势的新变化和党面临的新任务,明确提出了现在要进行马克思列宁主义同中国实际第二次结合的重要命题,为党胜利完成新时期的历史性任务指明了正确的方向.

中国共产党的九十年是开天辟地的九十年,是造福于民族与人民的九十年.中国共产党的诞生,从根本上改变了中国社会和中国革命发展的方向,揭开了从旧民主主义向新民主主义革命的转变,为实现反对帝国主义和封建主义这一历史性任务提供了现实的保证.民主革命胜利之后,党不失时机地引领中国人民走上社会主义道路,为实现国家富强、人民共同富裕,开辟了广阔而现实的前景.历史充分证明,中国共产党是中国人民根本利益最坚定、最热诚的代表者,它具有领导革命、建设和改革,并不断开创新的更加美好未来的内在力量.

历史是最好的老师.在近代,中华民族历经炼狱般的苦难、坚忍不拔的抗争、多条救国之途的探索,终于找到了历史发展的正确道路,获得了凤凰

梅荣政教授主编的《马克思主义中国化史》,是研究马克思主义中国化历史发展的一部厚重史书.该书以党领导的革命、建设和改革的波澜壮阔的历史为主线,紧密结合时代背景,深入浅出地阐述了马克思主义与中国实际相结合的历史进程、理论成果和基本经验,形成了许多独到的见解,是给人以理论和历史

1956年是我国社会历史发展和国际共产主义运动都发生重大转折的一年.以毛泽东为代表的中国共产党人,不但带领中国人民比较顺利地实现了社会主义改造,在中国确立了社会主义制度;事实证明,社会主义改造不仅没有破坏生产力的发展,而是促进了生产力的发展.同时从容应对由于赫鲁晓夫反斯大林的秘密报告而引发的国际共产主义运动的动荡,并从中吸取历史教训,提出了进行马克思主义同中国实际第二次结合的历史性任务,从而使我们能够在历史大变动中掌握主动权.

胡锦涛总书记在"七一"讲话中指出:"90年来党的发展历程告诉我们,来自人民、植根人民、服务人民,是我们党永远立于不败之地的根本。以人为本,执政为民是我们党的性质和全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现,是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。"这一重要论述是对我们党90年历史经验的深刻总结,是继续保持我们党的先进性、纯洁性,带领全国各族人民推进中国特色社会主义事业的根本保证。

党的纲领,是党为确定自己奋斗目标而举起的一面政治旗帜,是行动中的马克思主义的重要体现.党的纲领是最高纲领和阶段性纲领的统一.坚持党的最高纲领和阶段性纲领的辩证统一,不仅是一个理论问题,而且也是一个实践问题,特别是要体现在全面贯彻党的基本政策上.我们要在改革开放和现代化建设的新的历史条件下,在政治、经济、文化和社会的基本政策中,更好地体现党的最高纲领和阶段性纲领辩证统一的关系.

辛亥革命推翻了腐朽的清王朝统治,结束了延续两千多年的封建帝制,在中国人民中间广泛传播了民主共和思想,建立了不朽的历史功绩.但南京临时政府仅仅存在三个月时间,辛亥革命的果实落到了袁世凯的手里.辛亥革命所以失败,从客观上说,是因为在帝国主义时代,在半殖民地半封建的中国,资产阶级的建国方案是行不通的.从主观上说,还在于它的领导者资产阶级革命派自身存在着许多弱点和错误,反映了中国民族资产阶级的软弱性和和妥协性.把民主革命同争取社会主义的前途联接起来,才有可能取得反帝反封建斗争的胜利,从而实现历史的超越.

坚持把思想理论建设放在首位,提高全党马克思主义水平,是党的建设的一个基本经验.学习和掌握马列主义是中国共产党的性质和历史使命的内在要求,是推进马克思主义中国化的前提条件,这不仅关系到共产党人的政治品格和政治方向,而且关系到党为人民服务的工作能力的培育和工作水平的提高.要坚持理论联系实际的学风,善于学习,最要紧的是要把思想方法搞对头.学习和掌握马列要持之以恒,重在读原著,提高理论修养.

20年前,雄踞世界第二强国地位的社会王义苏联顷刻瓦解.苏联亡党亡国的原因是多方面的、综合的,但其中起决定作用的,是戈尔巴乔夫为首的苏共中央推行一条自我否定,自我丑化的机会主义路线,是苏共党内特权阶层在西方反共势力左右下主宰了这场历史剧变.社会主义的历史被否定,必然会直接危害到现实的社会主义制度,导致对马克思列宁主义科学理论的背离.苏联的覆亡,在一定意义上说,是适应了既得利益的官僚特权集团需要的一场自我政变.正确总结苏联亡党亡国的历史教训,对于我们坚持社会主义改革的正确方向具有重要的启迪意义.

从1956年社会主义制度在中国确立,到1976年"文化大革命"结束,从党和国家工作的取向上来说,是探索适合中国情况的建设社会主义道路的20年。在这20年的历史进程中,交织着正确与错误(包括"文化大革命"这样全局性的严重错误)、成就与挫折,它反映了探索时期的历史特点,积累了正反两方面的历史经验。

1941年,当中国共产党诞生20周年的时候,毛泽东在延安作出了这样一个重要论断:"中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。"①这是对党的根本性经验的深刻总结,也是对党的历史本质的生动阐述。在这20年中,党带领中国人民历经艰难险阻终于走出了一条通向胜利的康庄大道,这是中国共产党历史的主体,而所以能够取得这样的成就,最根本的原因就是坚持了马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相统一的正确方向。而也正是在这时,党经历了两次胜利、两次失败,有了正反两方面的经验比较,使自己从幼年走向了成熟,因而有可能对党的历史的本质获得规律性的认识。毛泽东上述命题的正确性和指导性意义,已经为党的90年历史所证明,并且成为我们党自觉奉行的一条思想路线。

1941年,当中国共产党诞生20周年的时候,毛泽东在延安作出了这样一个重要论断:中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年.这是对党的根本经验的深刻总结,

使社会主义中国既强大又可亲,是毛泽东对我国社会主义建设的目标性思考和追求,是对社会主义制度优越性既形象又具体的说明.对于实现国家富强的任务,毛泽东经历了一个从"国家工业化"到"四个现代化"的逐步深化和拓展的认识过程.在毛泽东看来,虽然社会主义国家能够做到可亲,但不是自然生成的,还要靠党和政府的不断努力,才能够得到实现."强大"与"可亲"这两方面是相辅相成的.毛泽东关于正确区分和处理两类不同性质的社会矛盾,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活主题的重要思想,为社会主义民主政治建设指明了方向,使人民和国家之间的"可亲"关系建立在这种现实的基础之上.

苏共二十大后,毛泽东对赫鲁晓夫全盘否定斯大林可能导致的严重后果的判断;对国际上出现现代修正主义思潮的判断;关于苏联党和国家政权中特权阶层的存在是社会主义国家蜕化变质的一个重要原因的判断;关于要警惕和防止西方帝国主义对社会主义国家实行和平演变战略的警示;等等,具有深邃的历史洞察力.苏联解体的历史教训证明了毛泽东上述预见的科学性.毛泽东的科学预见和苏联解体的历史教训,对于我们今天坚持社会主义的发展方向具有重要的警示意义.

在近代中国已经失去独立走上资本主义道路历史机缘的情势下,把爱国主义的理想和追求同争取社会主义的前途相联结,走中国特色社会主义道路,就成为近代中国历史的要求,中国人民的历史性选择..在新的历史条件下坚持爱国主义,就要坚决拒绝私有化的逆向发展要求.中国特色社会主义蕴含着爱国主义的伟大理想,反映了中国人民的根本利益,具有巨大的民族凝聚力.坚持和发展中国特色社会主义,是爱国主义的时代主题.

在新的历史时期,邓小平坚持和发展了毛泽东的政治与经济的辩证统一观,这对建设中国特色社会主义具有重大的理论价值和实践意义.邓小平用辩证法的观点指导工作,提出了"两手抓,两手都要硬"的指导方针,这是邓小平在新时期对政治与经济辩证统一关系的具体化、形象化说明.为了保证经济建设和改革开放朝着有利于社会主义的方向发展,邓小平不仅指导制定了党的基本路线来加以保证,而且还明确提出了坚持社会主义必须遵循的两个根本原则,即公有制的主体地位和共同富裕来加以规范.

辛亥革命,是近代中国人民在争取民族独立、国家富强的征程中经历的一次伟大的历史性巨变。它推翻了腐朽的清王朝统治,结束了延续两千多年的封建帝制,在中国人民中间广泛传播了民主共和思想,建立了不朽的历史功绩,留给了我们许多有益的东西。全面总