北京大学教育学院教育技术系承办的2013年"新媒体与学习"暑期学校,从2013年7月15日到26日在北大举行。本暑期学校经过精心筹备和严密组织,在研究生院和计算中心的大力支持下,第一次采用面授加网络在线的混合式学习方式,较大幅度地增加了招生数量、扩大了受益面;借助课程管理系统较为严格地对全体学员的考勤、作业、测试和论文情况进行监控,有效地保障了教学质量;通过小组合作汇报等方式促进所有学员的参与和协作学习;采用同步课程视频直播和在线讨论等方式,确保在线学员取得与面授学生差别不大的学习体验;授课专家中一半来自海外,三分之一的授课采用全英文进行,国际化程度较高。根据考核结果,在录取的485名学员中,共有297名学员取得结业证书和学分,结业率为61.2%。51名学员获得优秀论文奖,65名学员获得优秀学员奖,39名学员获得优秀小组成员奖。对学生测验成绩的分析表明,面授学生和在线学生的以测验成绩为标志的学习效果无统计意义上的显著性差异。作为一次中规模混合式学习的研究生课程实践,本项教学研究结果对于全世界范围内正在广泛开展的大规模开放在线课程(MOOC)具有一定的借鉴和参考价值。

在教育历史上,技术的进步经常会导致教育的变革,使得教育日益普及、方便和大众化。印刷术、黑板和粉笔、计算机就是这样的技术。21世纪以来,计算机和通讯技术的迅猛发展主要体现在芯片的集成度越来越高,中央处理单元的计算速度越来越快,内部和外部存储器的容量越来越大,联网能力越来越强,显示设备越来越便捷健康,应用软件越来越丰富实用,价格越来越易于接受。