2026年2月12日,贾积有受邀担任斯普林格-自然出版集团旗下SSCI 1区期刊Instructional Science (教学科学)副主编。期刊信息见下面链接:
https://link.springer.com/journal/11251
《教学科学》作为学习科学领域的一个国际期刊,于1972年创刊,已有54年历史。该期刊旨在促进对学习本质、理论和实践以及学习环境的深入理解。所发表的论文代表了学习科学领域的各种观点,涵盖了各年龄段人群的学习情况;涉及所有课程领域,包括技术丰富或匮乏的环境,以及非正式和正式的学习情境。
该期刊强调原创实证研究报告,为全面详细地报道重要研究提供了一个重要平台。无论是何种主题,发表在该期刊上的论文都通过揭示学习环境设计与实施的意义,为学习与教学科学做出显著贡献。
该期刊2024年影响因子2.1,5年影响因子3.0,位列教育和教育研究类Q1区。