一、“第二次调节理论”在中长期计划工作中的运用 (一)“板块理论”的错误何在? 1、“板块理论”的错误在干把经济人为地划分为两块,一块由计划调节,一块由市场调节,而不了解这两部分经济是有机地联系在一起的。它把经济看成是机械地组装而成的复合体。 2、“板块理论”的指导思想是:国家能包办一切,只是由于目前力量不足,才让出一块地盘,由市场去拾遗补缺。这就是完全颠倒了政府的作用与市场的作用之间的关

现在,对全民所有制大中型企业实行股份制,认识还不一致,有许多重大的理论和实践问题需要研究,如税制问题、资产评估问题、折股组合问题、领导体制问题等。本期开始刊登的厉以宁同志的长篇理论文章,对实行股份制的一系列问题进行了探索,提出了许多有益的见解。我们希望能有更多的同志参加这方面的探讨。

(-)社会主义政治经济学研究不能停留在目前水平上党的十二届三中全会以后,社会主义政治经济学的研究在我国正进入一个新的阶段。我们可以把1984年10月当做我国社会主义政治经济学的新的起点。既然承认这是一个新的起点,那就必须由此起步,迈出新的步伐。这就是说,社会主义政治经济学研究不能停留在目前的水平上。两次三中全会之间的研究成绩只能说明过去,不能代表未来。社会主义政治经济学是一门科学。作为一门科学,它必须有自己的理论体系和结构,它要探讨社会主义经济运动的规律性。如果经济学家忠实于自己的理论,他就有责任按照自己对社会主义经济的理论解释发表对经济政策的看法。经济学家之所以有责任评论政策:一政

在市场机制充分起作用的情况下,每一个自主经营、自负盈亏的生产单位只根据个别边际收益的大小来决定资源投入量和资源投入方向.假定政府没有对资源配置的调节,那么在资源投入的社会边际收益小于个别边际收益的经济活动领域内,生产单位的资源投入肯定是不足的.至于在资源投入的社会边际收益等于个别边际收益,或在资源投入的社会边际收益大于个别边际收益的经济活动领域内,虽然生产单位会有资源投入,但后者所着眼的仍然是个别边际收益的大小,或首先是个别边际收益的大小,而并非社会边际收益的大小,因此这

一、外汇平衡与社会总需求——社会总供给平衡之间的矛盾在开放条件下,净出口、净资金流入、净侨汇收入、净入境者支出,可以列入总需求一方。它们如果是正值,表明社会总需求增加。从收入流量的角度来分析,如果国内需求和国内供给已经处于平衡状态,那么只要存在着正值的净出口、净资金流入、净侨汇收入、净入境者支出,在同一时期内,国内供给并不因此而增大,但对消费品的需求和对生产资料的需求却会增大,其结果必定是社会总需求大于社会总供给。

一社会主义社会中,应在国家政策和计划指导下,实行国家、集体、个人一起上的方针,坚持发展多种经济形式和多种经营方式.因此,个人可以作为投资者,参加社会的生产经营活动.个人资产形式选择是指:个人作为投资者,他面临着不止一种资产形式,他将对这些资产形式进行选择.具体形式有:(1)参加社会集资,包括购买债券(指企业债券,下同)、股票.这是个人间接的生产经营活动.在选择这种资产形式时,个人得到以利息或股息表现的资产收入.(2)个人直接从事生产经营活动,如个人承包经营,个人从事专业生产和经营(即农

当今的世界是开放的世界。社会主义经济建设的推进必然带动对外经济关系的发展。《论社会主义对外经济关系中社会总需求和社会总供给的平衡》分析了社会主义对外经济关系中的各种流量和变量,提出了对外经济关系中社会总需求和社会总供给的平衡公式,具有较强的理论意义和实践意义。

个人现金持有额是指个人可支配收入中以现金形式保留于自己手中的部分。个人可支配收入可以分解为个人消费支出和个人储蓄,个人储蓄又可以分解为个人现金持有额和个人储蓄存款,所以说得更明确些,个人现金持有额是指个人储蓄中以现金形式保留于自己手中的部分。个人现金持有额与个人储蓄存款之间的界限不是十分严格的。为了理论上分析的方便,在这里,可以把是否有利息收入(包括股息收入)作为划分个人现金持有额与个人储蓄存款的依据。凡是有利息收入的个人活期存款、个人定期存款、个人应收帐款、个人持有的债券和股票都列入个人储蓄存款

一、个人消费支出的来源在社会主义经济中,个人收入是指个人在一定时期(比如说一年)内从各种不同来源得到的收入的总和.个人从各种不同来源得到的收入都来自国民收入,即来自国民经济中新创造出来的价值.个人收入是通过国民收入的分配和再分配而到达每一个人手中的.一般地说,在提供物质产品和生产性劳务的部门和单位中工作的劳动者通过国民收入初次分配而得到个人收入,在提供非生产性劳务(包括公共服务)的部门和单位中工作的劳动者通过国民收入再分配而得到个人收入.但由于在提供物质产品和生产性劳务的部门和单位中工作的劳动者也有可能得到国家通过财政部门而给予的福利性的收入,以及因银行存款而得到利息收

国民经济管理是指遵循客观经济规律,对关系到全局的社会经济中的重大问题进行管理,使经济正常进行,以保证社会经济发展的预定目标的实现。在社会主义制度下,关系到全局的社会经济中的重大问题包括:

约翰·梅纳德·凯恩斯的主要代表作《就业、利息和货币通论》(以下简称《通论》)自1936年出版以来,至今已经整整五十年了。这五十年内,世界政治经济形势发生了剧烈的变化,凯恩斯经济学本身也经历了从静态到动态,从理论表述到数量化、政策化的发展过程。不管持有不同学术观点的经济学家对《通论》有

在社会主义经济增长和社会发展中,市场调节与政府调节是并存的。这被称为社会主义经济中的二元机制。二元机制的存在与社会主义经济的特征有关。由于社会主义经济是商品经济,因此不可避免地存在着市场的自行调节,而市场机制又有着种种局限性,所以政府调节十分必要。这就是说,在社会主义经济中,一方面,市场机制不应当唯一地存在和唯一地起作用,另一方面,政府调节应当考虑到市场上自发形成的各种不同价格的水平和变动趋势,并以此作为制定调节措施时的出发点,即政府调节不可能离

当前,我国经济管理中急需的是这样四类专门人才:(一)社会主义企业家,(二)经济政策决策和制定部门的参谋人员,(三)经济管理科学的研究人员和经济管理有关课程的师资,(四)各级经济管理部门的领导人。但高等学校经济管理专业培养出来的,只是第二类和第三类人才,至于第一类和第四类人才,则主要不是目前的经济管理专业所能培养的。尽管某些企业家和经济管理部门的领导人有可能毕业于经济管理专业,然而他们的成才却另有途径。

"国民经济管理学"目前在一些高等学校以"国民经济管理概论"课程的名称进行教学。据我了解,该课程的教学中存在着下列问题:(一)在低年级讲授这门课,由于学生还缺乏有关财政、银行、国际贸易和金融、投入产出分析、经济预测、国民经济核算等方面的知识,因此,难以掌握国民经济管理学的基本内容。(二)在高年级讲授这门课,学生会感到与其他课程有较多的重复,因此,教学效果不佳。(三)如果这门课主要侧重于经济理论部分,那么学生在学完社会主义政治经济学之后再听这门课,会感到不满足,认为这两门课之间的区别不是