第一,鉴于投资缺乏利息弹性或只有较低的利息弹性,应当把直接控制投资信贷额及其增长率作为投资总最调节的主要会融手段。第二,鉴于消费基金的失控主要来自居民可支配收入中工资和奖会部分的增长超出了国民产品净增长所容许的限界,在金融方面应当采取的主要措施是参照国民产品净

本文扼要介绍了西方宏观经济调节的基本原理和基本政策,并且探讨了西方宏观经济调节理论在我国经济运行中的适用性。作者认为,西方宏观经济调节中的“松紧搭配”、“社会可忍受程度”和“政治周期”等几个手段,在我国宏观经济控制时,可供借鉴。

本文认为,在我国当前条件下,由于利息率变动对投资量变动的影响微弱,利息率调整在宏观经济调节中的作用具有局限性,所以有必要把对投资信贷额及其增长率的控制,以及对货币供应量增长率的控制作为宏观经济调节中的主要手段。本文还认为,当前由于利息率变动对储蓄变动的影响较大,因此可以采取调整存款利息率的方式来影响消费与储蓄之间的比例;但考虑到消费基金总量的增长可能来自居民可支配收入总量的增长,这样,存款利息率对消费基金总量的影响仍然是有限的。要控制消费基金,对货币供应量增长率的控制仍然是主要的金融手段。

一企业存货是指企业库存的物质产品。企业存货包括库存的原材料、辅助材料、燃料、工具、配件、半成品、待出售的商品。一个企业为保持生产经营活动的正常进行,必须不断减少自己的存货,同时又不断补充所减少的存货。企业存货的多少及其所占用的资金的大小,直接影响到企业生产经营的成果。目标存货水平是指企业作为目标而要求达到的存货数额。实际存货水平是指企业在生产

一企业的收益是指企业因出售物质产品和生产性劳务而得到的收入。如果企业除了出售物质产品和生产性劳务所得到的收入以外没有其他的收入,那么企业的收益就等于企业的收入。因此,企业收入=企业收益+企业其他收入。从产品价值形成的角度来看,如果产品价值与价格是一致的,那么企业出售物质产品和

本文试图从生产性劳动创造社会总产品和国民收入的角度出发,对社会主义社会总供给和社会总需求平衡公式进行表述。这里,我们把非生产性劳务的收入视为通过国民收入再分配取得的收入,即派生的收入,而不列入社会总产品和国民收入之内。

一 企业资金筹集是指企业为了生产和经营而筹集所需要的资金,包括固定资金、流动资金和专项资金。每一个新创立的企业固然需要筹集资金,但即使是已经建立并且正在进行生产经营活动的企业,它们也都需要筹集资金。 在社会主义社会中,集体集资和集体所有制企业的部分利润再投资,构成这些企业的自有资金。集体所有制企业为了生产经营的需要,还通过一定的方式从外部(包括银行或其他

(一)《凯恩斯经济学的危机》一书仅五万多字,但内容丰富,涉及范围广泛,对于经济理论面临的挑战以及宏观经济与微观经济协调中的困难等问题的论述极有启发性,应引起特别注意并进一步加以探索.这里不准备讨论该书的基本观点.主要从宏观经济与微观经济如何协调的角度,看看希克斯在批评凯恩斯的宏观经济学体系时,发现了哪些问题.这些问题是否具有普遍的意义,特别是对于我国社会主义经济改革是否具有一定参考意义.首先,宏观经济与微观经济的协调,涉及经济中流量与存量之间的关系.宏观经济分析着重的是流量分析,如对国民收入的变动、投资总额的变动和消费总额的变动等的分析.然而,对每一个微观经济单位(企业)来说,主要的考虑却不是流量而是存量问

为配合“七五”计划的编制,以及适应经济体制改革和对外开放形势发展的需要,本刊从这一期开始将陆续发表一些外国的经济计划(摘要)和政府对经济干预等有关资料,供有关部门和单位的同志参考。

社会主义政治经济学教学的改革是一个迫切需要研究的课题。社会主义政治经济学科学理论体系的建立,看来还要有一段时间。我们不能等待这个科学理论体系建立后再从事教学。一部基本上能反映这个体系的要求的社会主义政治经济学教科书,看来也不是短时期内就能让每个教师和学生都读到的,我们也不能等到每人手中有一部这样的教科书之后再从事教学。那么,当前我们该怎么办呢?在这里,我想提出一个看法:在当前的社会主义政治经济学教学中,应当变封闭式的教学为开放式的教学。

本文准备从理论上考察:公有制经济在摆脱长期存在的同社会生产力发展要求不相适应的僵化的经济模式,开始走上增强企业活力的经济体制的道路以后,经济中可能出现的是哪些带有全局性的问题?应当如何估计这种形势?需要制定什么样的基本对策?一、问题何在?体制方面僵化的经济模式的最大弊端是国家对企业统得过多过死,使社会主义经济失去活力,使企业和劳动

who points out first of all that the book is well organized with meticulous analyses.The book uses reliable statisticaldata for its arguments and is able to summarize international economic experience interms of comparative economics,making it a valuable reference source.However,Ligoes on to say that he does not agree with two aspects of the book.The first is theapplication of the Lorenz curve and the Gini coefficient to the study of a socialisteconomy;the second is the adoption of the formula advanced by Theodore Schultzfor the calculation of investment gains in educational economics.The conclusion ofthe article is Li's own views on questions related to the study of socialist economicdevelopment with Chinese characteristics.