由刘国光同志任主编、梁文森同志任副主编的《中国经济发展战略问题研究》一书,已由上海人民出版社1984年1月出版。它反映了近几年来我国经济学界对我国经济发展战略问题的集体研究成果。它的出版引起了经济理论工作者和实际经济工作者的广泛注意。我作为一个对相同的研究课题深感兴趣的读者,从中受益不少。因此在这篇书评中,我准备首先谈谈本书的几个主要优点。但与此同时,由于最近我也在同一领域内进行了探索,并且形成了自

二当代资产阶级消费函数理论中的生命周期分析方法,是五十年代出现的一种考察消费者一生中不同阶段的消费支出变动的方法。运用这种方法所得出的消费经济学说被称为生命周期假定。据莫迪利安尼与布伦贝在《效用分析与消费函数——对横断面资料的一个解释》(载栗原编《凯恩斯学派经济学》,1954年)一文中的论述,生命周期假定的要点可以用下

去年十一月,计划体制改革工作小组邀请北京大学经济系教授厉以宁同志作了西方国民经济管理问题的报告。现将报告的主要内容介绍如下: 经济调节手段的运用西方国家认为,运用经济调节手段需要达到的目标,可以归纳为二:一是维持经济稳定;二是提高经济效率。所谓经济稳定,就是指能实现充分就业和保持物价稳定(物价稳定也是相对的,只要没有明显的通货膨胀,或物价虽然有上升但不易被人感觉出来,就算物价

在九百六十万平方公里的祖国大地上,改革已成为大势所趋,人心所向。越来越多的人认识到,改革是建设有中国特色的社会主义的必由之路;不改革,中国是没有希望,没有出路的。这场正在以不可阻挡的势头滚滚向前的经济改革的浪潮,究竟有哪些特点呢?我感到,大体上有以下七点。 (一) “在正确的理论指导下,不断通过实践来丰富我们的认识” 邓小平同志在党的十二大开幕词中指出,“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出基本结论。”邓小平同志的这一段话,为我们的社会主义建设事业指明了方向。我们当前正在进行的经济改革,正是为了从我国的实际情况出发,把我国建设成为现代化的、高度文明、高度民主的社会主义国家。但我们能不能事先就提出一套现成的改革后的模式来呢?能不能为“有中国特色的社会主义”设想好一套现成的答案呢?这是不可能的。在马克思的任

本文从经济理论的角度阐述了确定教育经费在国民收入中合理比例的依据,以便为教育经费在国民收入中合理比例的经济计量模型提供一个理论的结构,为教育经费在我国国民收入中合理比例的确定以及我国教育经费—国民收入增长系数的测算,做一些经济理论方面的准备工作。作者认为,教育经费在国民收入中合理比例的确定,必须以一国在维持目标的经济增长率条件下的国力所能承担的程度为上限,以维持目标增长率条件下所要求的最低限度人才供给量为下限。作者也论述了在上下限之间如何确定它的具体位置的依据。与此相联系,作者还提出了如何确定教育经费随国民经济增长而增长的相关系数问题。作者的论述可以供教育经济计量模型的研究者作参考。

华尔特·惠特曼·罗斯托(1916—)是当代美国著名的资产阶级经济学家和经济史学家,曾任美国麻省理工学院教授、肯尼迪和约翰逊政府的“智囊团”的核心人物,现任得克萨斯大学教授。在当代西方的经济发展理论领域内,罗斯托的经济学说是自成体系的。特别是从五十年代初以来,他在一系列著作中使用了起飞概念,对起飞问题进行了论述。他的起飞学说,在国际上产生了巨大的影响。起飞或经济起飞一词,被人们广泛引用。西方经济学界某些人对罗斯托十分推祟,例如斯特拉斯曼在《评罗斯托编》(载《美国经济评论》1964年9月号)一文中曾指出,罗斯托提出的“起飞”之类的概念,同早些时候卡恩提出的“乘数”、凯恩斯提出的“灵活编好”等概念一样,已成为经济学中流行的术语。亨利·罗索夫斯基在《起飞进入持续的争论》(载美国《经济史杂志》1965年6月号)一文中甚至这样写道:“罗斯托无疑是我们时代最著名的经济史学家……‘起飞’这个术语成

如何看待当代资产阶级经济学各流派关于帝国主义的论述?北京大学经济系厉以宁撰文,从其理论的倾向性方面,把他们分为结构改革论、混合经济论和经济自由主义三支,认为他们关于帝国主义的论点虽然有分歧,但并不排斥他们都是当代帝国主义的辩护上。厉文认为,以"改革"面貌出现的结构改革

我在《论智力投资经济效果的地区比较》(载本刊1982年第10期)一文中,对地区智力投资经济效果的衡量问题作了探讨。本文准备分析智力投资的微观经济效果,即一个具体教育单位(学校)的投资经济效果问题。一、同级同类教育单位投资经济效果的比较(一)教育单位的同级性和同类性正如各级各类学校学生“知识与技能标准分”总量的增量与教育支出总额之比,作为衡量智力投资宏观经济效果指标体系中的主要指标,能集中地反映智力投资宏观经济效果的状况一样,某一个具

(五)毕业生存在着“发展潜力”和知识转化“滞后”差异时,不同教育单位投资经济效果的比较由于以上所说的这些情况的存在,因此在对教育单位投资经济效果进行比较时,应当考虑到不同的教育单位毕业生在“发展潜力”和知识转化“滞后”方面的优点和局限性,考虑到用人单位对毕业生的具体要求和长期使用状况。在上述四种情况下,可以认为第一种情况确实是最好的。第四种情况确实是最差的。那么,第二种情况与第三种情况相比,究竟哪一种情况更好些呢?用人单位的不同考虑,已如上述。现在我们从教育单位投资经济效果的角度来考察,假定X、Y两所学校是同级同类

威克赛尔(Knut Wicksell,一八五一至一九二六)是瑞典著名经济学家。本文准备就威克赛尔的经济学说对以后西方经济理论发展的重要影响,以及威克赛尔在西方经济学说史上的地位进行评价。一从经济学说的渊源考察,威克赛尔主要受庞巴威克和瓦尔拉的学术影响。他从庞巴维克那里接受了边际效用价值论,从瓦尔拉那里接受了一般均衡理论。威克赛尔对利息、货币、价格、经济周期等问题的分析,就是从边际效用价值论和一般均衡理论出发的。关于边际效用,威克赛尔自己并未提出任何新的解释。他承继了当时已流行的奥国学派的定义。把边际效用看做是决定商品之间交换比例的因素,是奥国学派价值论的主要内容,威克赛尔始终遵循这一原理。

1933年起美国罗斯福政府实行“新政”。“新政”经济学是指作为罗斯福“新政”理论依据的资产阶级经济学说。一三十年代经济危机空前严重和传统反危机措施的无效,使得一些美国资产阶级经济学家着重思考这样一个问题:怎样才能抑制住危机,使美国经济状况好转。对此,当时显然存在着两种对立的观点。

最近人民银行总行金融研究所在北京及与货币发行司在郑州召开了关于如何发挥银行在宏观经济中的调节作用的座谈会。现将参加这两个会的部分同志的发言,摘要发表。据悉,中国金融学会秘书处已初步决定在即将召开的中国金融学会第三届全国代表大会上进一步讨论这个问题。对于这个问题的讨论还刚刚开始,希望经济、金融理论工作者、教学工作者和实际工作者从理论和实践的结合上,深入研究,积极参与这个讨论。

二十世纪二十年代至三十年代初伦敦学派的主要代表人物是坎南、格雷高里和罗宾斯。本文考察这一时期内伦敦学派经济学说的特征及其与剑桥学派分歧的由来。 坎南是伦敦学派的领袖。他在经济理论方面受英国资产阶级正统经济学说的影响很

一、"反事实度量法""反事实度量法"一词译自英语 counterfactural measurement。它是现代西方计量经济史学中所采用的一种数量分析方法。计量经济史学是二十世纪六十年代内兴起并得到迅速发展的一门学科。它把经济计量学运用于历史研究领域之内,对历史事件(包括昨天在内的一切过去时间内所发生的事件)进行数量的分析。美国经济史学家罗

教育管理是一门科学。这个领域内有许多问题正等待我们去探讨。我们的任务是建立一门有中国特色的社会主义的教育管理学,也就是马克思主义理论同我国的社会主义实践相结合的教育管理学。我们相信,通过集体的智慧和努力,我们一定能够完成这个任务。在这里,我准备就教育管理中的几个经济理论问題谈点自己的不成熟看法。其中有些论点,曾在我过去的一些著作中发表过,现在略加整理,汇集在一起,请同志们批评指

对于脑力劳动者的劳动报酬的标准到底如何确定,还有许多在理论上需要解决的问题。因为脑力劳动者的劳动报酬与教育直接有关,也就是脑力劳动者的劳动报酬与他们受教育的年限及为受教育所支付的费用有关。这里从教育经济学的角度来探讨一下有关脑力劳动者劳动报酬的几个理论问题。

一 1961年,约翰·穆思在美国《经济计量学》杂志上发表了《合理预期和价格变动理论》一文,最早提出了关于合理预期的假设。文章中写道:人们总是竭力按照以往的一切有用的知识来进行价格波动的预测的,这种情况被称做合理预期。七十年代内,小罗伯特·卢卡斯,托玛斯·萨金特、尼尔·华莱士等人对合理预期理论作了系统的表述。这样,合理预期理论作为西方经济理论最新发展的一个分支,引起了经济学界的普遍重视。“预期革命”一词,也正是这个时期出现的。

当代资产阶级经济学按理论的倾向性可分为结构改革论、混合经济论和经济自由主义三支。经济自由主义是当代资产阶级经济学的最右翼,结构改革论是当代资产阶级经济学的“左翼”,混合经济论介于经济自由主义和结构改革论之间。资产阶级经济学家们在一般理论方面的分歧,决定了他们关于帝国主义的论点的分歧。但他们全都为当代帝国主义进行辩护,攻击列宁关于帝国主义的科学理论。本文拟对结构改革论、混合经济论,经济自由主义关于当代帝国主义的基本论点进行简要的批判。

下面摘登了作者在外国中央银行学术讨论会上的报告中有关供应学派部分,供读者了解一些当前西方资产阶级经济学说。

长期就业是一个涉及面十分广泛的问题,它与人口增长率、技术进步、工作条件与工作日长度、劳动者个人偏好和社会风尚等等有着密切的关系,我们必须对上述因素的作用一一加以探讨。