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科研成果 by Type: 期刊论文

2010
汪琼. 教育传播与技术视角下的教学策略研究——《教育传播与技术研究手册》(第三版)第二部分述评. 远程教育杂志. 2010;(2):29-34.
王爱华，汪琼. 精品课程与国外开放课程共享利用的对比研究. 中国远程教育. 2010;(06):16-21，74.
2009
汪琼 齐振国;. E-Learning给我国高校教师带来的挑战. 电化教育研究. 2009;(07):21-26.
2008
贾积有，汪琼，陈维超，郝正元. 教师信息素养影响的定量分析一一以北京市中小学信息技术教师信息素养调查为例. 电化教育研究. 2008;(08):37-42.
2007
王爱华，孙世兵，汪琼，鞠彦兵. 基于数字权限描述语言的学习对象共享平台. 中国远程教育. 2007;(07):70-72.
汪琼 吴筱萌 温岩. 北京市中小学学科教师信息素养调查研究. 中国电化教育. 2007;(12):24-28.
2006
汪琼. 教育技术在什么条件下能够提高学生成绩？. 中国远程教育. 2006;(1):30、45.
2005
汪琼. 一个国际化的视点:职前教师技术教育. 《现代远程教育研究》. 2005;(01):68.
汪琼. 迎接数字化校园的挑战 ------教育变革模型及其应用. 北京大学教育评论. 2005;(03):107-112.
王爱华，汪琼. 基于元数据采集的ERMS互操作框架研究. 开放教育研究. 2005;(03):76-79.
施枫，汪琼，缪蓉. Agent技术在网上协作学习中的运用. 比较教育研究. 2005;(02):95-96.
2004
王爱华，汪琼. 教育与研究领域的数字权限管理研究. 中国远程教育. 2004;(02):69-72.
李文超，吴媛，汪琼. 教学设计师：如何在高校中培养----从美国高校的培养方案谈起. 中国电化教育. 2004;(12):78-82.
汪琼，李文超，陈瑞江，刘娜. 教育技术CEO论坛：借鉴和启示. 开放教育研究. 2004;(06):45-48.
陈瑞江 汪琼 刘娜 李文超. 教师教育STaR评估的启示. 开放教育研究. 2004;(05):11-14.
李文超 汪琼 陈瑞江 刘娜. STaR评估与教育信息化研究. 开放教育研究. 2004;(04):10-14.
2003
汪琼，赵国栋. 中国高等教育信息化发展现状调查与分析. 教育信息化. 2003;(7):3-5.
赵国栋，汪琼. 中国、美国及香港地区高校信息化发展状况比较研究. 现代远程教育研究. 2003;(2):12-19.
汪琼，缪蓉. 超媒体神话的破灭？. 北京大学教育评论. 2003;(2):38-42，103.
汪琼，缪蓉. 信息技术与教师教育研究. 中国电化教育. 2003;(01):9-12.

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