科研成果 by Year: 2020

2020
Amy S, Lydia LO, Lin G, Elena K, Igor C, Guirong L, Shangfeng H, Ningning Y, Liping M, Fei G, et al. Thinking critically about critical thinking: validating the Russian HEIghten® critical thinking assessment. Studies in Higher Education. 2020;45:1933-1948.
Shi WZ, Ma L, Wang J. EFFECTS OF INQUIRY-BASED TEACHING ON CHINESE UNIVERSITY STUDENTS’ EPISTEMOLOGIES ABOUT EXPERIMENTAL PHYSICS AND LEARNING PERFORMANCE. Journal of Baltic Science Education. 2020;19:289-297.
朱红, 彭程, 马莉萍. 青少年科学兴趣的形成发展及其对大学学业的影响. 教育学术月刊 [Internet]. 2020;(09):78-85. 访问链接
马莉萍, 曹宇莲. 同步在线教学中的课堂互动与课程满意度研究——以北京大学教育博士项目为例. 现代教育技术 [Internet]. 2020;30(08):15-25. 访问链接
马莉萍, 卜尚聪. 多元招生录取背景下的公平性研究:家庭背景如何影响学生进入重点大学?. 教育经济评论 [Internet]. 2020;5(02):31-44. 访问链接
马莉萍, 张心悦. 研究型大学海归教师与本土教师本科教学质量的比较研究. 中国高教研究 [Internet]. 2020;(10):54-61. 访问链接