调研时间：2020年12月（城市样本）；2021年3月（农村样本）

调研样本：

城市样本：课题组在安徽省合肥市A区全部36所小学4-6年级学生中进行抽样，每个年级随机抽取3个班级（不足则全部抽取）开展实地调研，一共收集了300个班13,069名学生的信息

农村样本：课题组选取了城市样本中流动儿童来源最多的3个县，在每个县按照经济水平将所有乡镇三等分并在每等分中随机选取一个乡镇，乡镇小学内4-6年级学生的抽样和调研流程同城市小学一致，一共收集了9所小学58个班2,586名学生的信息

调查问卷：学生问卷、五年级阅读测试卷、家长问卷、班主任/语文教师/阅读教师问卷、图书馆教师问卷、校长问卷、学校问卷

调查内容：围绕“人、书、时间、环境”四要素收集学生本人、家长、教师、校长的相关信息