汤一介.
汤一介诚实守信反本开新. 东方养生. 2011;(8):136-139.
汤一介, 乐黛云.
推动世界多元文化共融. 文明. 2011;(6):110-111.
Abstract如果对经济和科技来说,全球化意味着规范化和一体化;那么,对文化的发展来说,全球化却是意味着自由多元的各民族文化在全球范围内互相欣赏和全球共生,"文化多元共生的全球化"是21世纪人类精神生活的重要核心。特别是在此"经济增长万能"和"个人绝
汤一介.
汲取优质思想资源 发挥文化育人作用. 中国高等教育. 2011;(10):14.
AbstractPKU 胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话,要求高校全面提高教育质量,并提出四个"必须大力"的要求。在此我就总书记提出的第四"大力"谈谈我的几点体会。(一)关于必须大力推进文化传承创新。高等学校的任务从根本上说就是"为国家培养社会主义建设的优秀人才"。谁来培养?
汤一介.
高校教师的文化使命. 高校理论战线. 2011;(6):35-36.
AbstractPKU 胡锦涛总书记提出"全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新"。作为高校人文学科教师,对此体会尤甚。高校教师要有更高标准要求,要积极发挥文化育人作用,要积极开展对外文化交流。
汤一介, 赵建永.
《汤用彤学记——汤用彤生平和学术》. 读书. 2011;(5):12.
AbstractPKU 定价:33.00 从1935年起,到全国解放,汤用彤先生一直主持北大哲学系,因而哲学系的教学和研究方向,与他的学术领导关系至深,得以建立起本系自己的学术重点,形成学术传统,并且一直影响到今天。作为一名导师,在后学者心目中,汤先生淳直、朴素、不为
