著名经济学家、北京大学光华管理学院院长厉以宁教授日前提出,应该加速发展我国各地的技术市场。并认为,在国民经济管理中,需要对技术市场进行有效管理,这种管理应当是一种服务。

一证券法是我国第一部由全国人大组织专家起草,然后提交全国人大常委会审议通过的法律。从证券法起草到证券法出台,前后经历了六年半,在全国人大常委会先后审议了五次。这表明了全国人大常委会对这样一部重要法律的出台,是极其慎重的、认真负责的。证券法的出台引起了国内外的普遍关注,这是中国社会主义市场经济发展中的一件大

面对21世纪的新形势、新变化、中国需要大量的企业家。现在社会上对企业家的概念有错误认识,好像厂长就是企业家。实际上企业家是个经济学的概念,它是说明一种素质,而不是一种职务。不是说你企业家非得是厂长、经理。什么叫企业家?经济学教科书是从三个方面来讲的:第一个条件是有眼光,就是你能发现别人不容易发现的赚钱的机会。第二个条件是有胆量,要敢于拍板。为什么要敢于拍板呢,因为你说得再好,不敢拍板,不敢冒险,那不行。第三个条件是有组织能力,就是能把各种生产要素组合在一起产

过去,多数人只重视市场这只“无形的手”的第一种调节和政府这只“有形的手”的第二种调节。殊不知,在经济生活中还有第三种调节:道德调节。在漫长的没有市场、没有政府的人类社会中,人类靠什么去调节经济行为?靠的是道德力量的调节。即或在现在,当市场力量鞭长莫及、政府力量有限时,当地人类(人群)也进行经济活动,生存下来,这也是靠道德的力量。

当前发展私营经济有什么积极意义?私营经济会不会对公有经济形成压力?国家限不限制私人独资企业规模?……

面对21世纪的新形势、新变化,中国需要大量的企业家,可中国的企业家是哪培养出来的呢?现在社会上对企业家的概念有错误认识,好像厂长经理就是企业家。实际上企业家是个经济学的概念,它是说明一种素质,而不是一种职务。不是说你是企业家就非得是厂长、经理。

面对21世纪的新形势、新变化,中国需要大量的企业家。可中国的企业家是哪儿培养出来的呢?现在社会上对企业家的概念有错误认识,好像厂长就是企业家。实际上企业家是个经济学的概念,它是说明一种素质,而不是一种职务。不是说你企业家非得是厂长、经理。什么叫企业家?经济学教科书是从三个方面来讲的:第一个条件是有眼光,就是你能发现别人不容易发现的赚钱的机会。

随着知识经济时代的到来，如何培养高素质的创新人才已成为全社会关注的焦点，今天我谈一些看法，供大家参考。（一）第一个问题，知识经济时代对高质量人才的要求。一般的道理就不多讲了，因为一般道理就是：到了知识经济时代，经济增长要靠技术力量的加强，加强技术力量...

知识在社会经济发展中的作用,随着时代的前进而日益突出。当前,一些发达国家正在逐步走向知识经济时代。我国也同样面临知识经济的挑战,面临着知识经济时代即将来临。知识经济时代之所以不同于农业时代和工业时代,是因为知识经济是以知识为基础的经济,知识体现在高科技之中,体现在能够掌握、运用与发展高科技的人才身上。人的因素、智力因素、科学技术因素在经济增长中的作用,在知识经济时代要比农业时代和工业时代重要得多。也就是说,知识经济时代最基本的特征是知识的地位和作用发生了根本性变化,知识越来越重要,知识的投入对国内生产总值的增长起着越来越显著的作用。正因为有了知识创新,才使近年来世界面貌发生了巨大的变化。也正是有赖于不断的、加速的知识创新,才能保证未来世界经济的进一步发展。

效率的来源可分为物质基础(一定的技术水平)和道德基础。在一定的技术水平的条件下,效率源于人的积极性、创造性的充分发挥,而要充分发挥人的积极性、创造性,必须要有合理的机制,通过这种机制实现人际关系的协调。在某种程度上可以说,凝聚力的大小是人

效率的真正源泉在于人的作用的充分发挥、人的积极性与创造性的充分发挥。效率有双重基础,即物质基础和道德基础;物质基础提供的是常规效率,道德基础不仅保证常规效率的产生,而且还能提供超常规效率。假定缺少效率的道德基础,即使有效率的物质基础,完全有可能出现不充分的效率、低效率、甚至负效率。 在市场经济条件下,效率是受市场调节的。利益的驱动就是市场调节起作用的表现。每一个资源投入主体为了取得利益,必须根据市场上生产要素的供求状况与价格水平来组合生产要素,提高效率。因此,在市场经济中效率背后的机制实际上就是利益机

政府调节在缓解社会矛盾、疏导社会不满情绪方面存在着种种的局限性，而社会中也同时存在着多种有形的和无形的内在缓冲、疏导机制，起着社会安全阀的作用。在社会变革的进程中，我们要充分认识和有效运用社会中客观存在的内在缓冲、疏导机制，使得社会发展得以平稳、顺利地从原有的平衡状态向新的平衡状态过渡

通过对人类历史上互助共济行为的分析，阐述了互助共济的形式是随着历史条件的变化而变化的，而互助共济的精神是永不消失的。指出社会的进步、效率的增长背后是互助共济精神的不断发扬

中国经济“着陆”后不能熄火,紧缩时间过长就不容易起飞了。当前应加紧培育住宅建设产业、高科技产业和民营经济,使之成为新的经济增长点,并尽快作出相应的政策调整。如何加快房地产业发展,首先是要延长消费信贷期限,10年太短,20年分期付款

将教育作为一个产业来发展，这是教育经济学研究中的新课题。提出教育产业这个概念，不 仅仅是从教育同经济增长之间的关系出发的一种思路，并由此较深入地阐明教育在促进经济增长 中的作用，更重要的是从理论的角度来论证教育在国民经济中的地位，并探讨加快发展的途径。 为此我们专门聘请北京大学博士生导师著名的经济学家厉以宁教授就这个问题做了一次专题报 告。现将根据报告录音而整理的材料提供给大家，以供研究之用。