郭丛斌, 闵维方.
中国城镇居民教育与收入代际流动的关系研究. 教育研究. 2007;(5):3-14.
Abstract利用北京大学教育经济研究所《中国城镇居民教育与就业情况调查-2004》的数据,对中国城镇居民教育与收入代际流动的关系进行定量研究.通过收入代际继承性和流动性指数、收入代际弹性系数等指标分析中国城镇居民收入代际流动的特点,运用通径分析技术和二元LOGISTIC回归模型探讨教育促进收入代际流动的功能,分析教育的这一功能随中国市场化水平的提高所呈现出的变化趋势,并对研究结果进行原因解释.研究结果表明,中国城镇居民收入代际存在较为明显的传递效应,多数子女依然滞留在与父亲相同的收入组群;教育作为一种重要的代际流动机制,有助于促进弱势群体的子女实现经济社会地位的跃升,具有较强的促进代际流动的功能;随着市场化水平的提高,教育促进收入代际流动,改善整个社会收入公平状况的功能也日益增强.
闵维方.
以党的创新理论指导高校和谐校园建设. 学校党建与思想教育(高教版). 2007;(7):4-5.
Abstract党的第十七次全国代表大会即将在今年下半年召开。这将是一次进一步确立新世纪新阶段我国改革开放和现代化建设指导思想和总体布局的大会,
李勇, 闵维方.
若干世界一流大学成本结构的比较研究. 全球教育展望. 2007;(5):38-41,37.
Abstract文章以哈佛大学、斯坦福大学、加州伯克利大学和耶鲁大学为例重点分析了美国4所世界一流大学成本结构的特征,并与我国部分高水平大学进行比较,最后提出了改善我国高水平大学成本结构的建议.
李勇, 闵维方.
若干世界一流大学成本结构的比较研究. 全球教育展望. 2007;(5):38-41+37.
Abstract文章以哈佛大学、斯坦福大学、加州伯克利大学和耶鲁大学为例重点分析了美国4所世界一流大学成本结构的特征,并与我国部分高水平大学进行比较,最后提出了改善我国高水平大学成本结构的建议。
闵维方.
对《美国高等教育行动计划》的解读. 中国高等教育. 2007;(3):13-15.
Abstract美国有着当今世界最发达的高等教育,但美国的教育界历来危机意识很强,对自身教育问题的审视和批判从来没有间断过。1983年,美国国家教育促进委员会发布了一个具有划时代意义的报告:《国家在危机中:教育改革势在必行》。这份报告指出:“我们社会的教育基石正被一股平庸的浪潮所侵蚀,它威胁着我们国家和民族的未来。”通过大量的调查.报告提出了