胡壮麟.
在中国环境下说英语. 大学英语. 2003;(2):2-4.
Abstract《大学英语》杂志主编向我索稿,盛情难却.我脑中没有太多的如何学好英语的诀窍,对一些问题倒有一些不合时尚的看法.我不太赞同当前的中国英语教学低效论,长他人志气、灭自己威风.当然,每一个国
胡壮麟.
语法化研究的若干问题. 现代外语. 2003;(1):85-92.
Abstract该文主要讨论语法化研究中的若干理论问题,如对语法化的定义决定于研究目的的广和窄;语法化常见模式在英语和其他语言中表现的共同性和特异性;语法化的单向性与脱语法化的关系;范畴化与脱范畴化的辨证关系;有关自动化的最新研究;历时研究与共时研究的两个视角;以及导致语法化的认知过程.文中也提供了汉语例证及其语法化特征.
胡壮麟.
一个英语教师的独白. 外国语(上海外国语大学学报). 2003;(5):1-10.
胡壮麟.
诗性隐喻. 山东外语教学. 2003;(1):3-8.
Abstract该文指出莱可夫与特纳把诗性隐喻置于"基本隐喻"的框架之中,强调的是"同",忽略了非常规性是诗性隐喻的必要条件,并进一步论述诗性隐喻具有的非常规性的典型特征为原创性、在不可能性掩盖下的真实性、义域的不一致性、跨域性、美学性、趣味性与互动性、符号的完整性,和扩展性.
杨敏, 胡壮麟.
试论语篇分析的点滴哲学渊源. 外语与外语教学. 2003;(5):13-16.
Abstract语篇分析是目前语言学应用研究中的一个热点,其方法论正被多种学科竞相使用.然而,任何事物都有其起源、发展、壮大的过程,该文意在探讨语篇、语篇分析的哲学渊源,从古希腊始,历经中世纪、近代直至当代的一些哲学家、语言哲学家和语言学家们的各种思想对语篇分析的最终促成作用.
孔庆炎, 胡壮麟, 桂诗春, 贾国栋.
关注《大学体验英语》. 中国大学教学. 2003;(8):39-41.
