1995年8月9日至11日,以北京大学副校长闵维方教授为领队的中国高等教育代表团一行7人抵加拿大阿尔伯塔省埃蒙顿市参加了"中加21世纪高等教育发展研讨会"。会议由中国北京大学和加拿大阿尔伯塔大学联合举办。中加与会代表36人。阿尔伯塔省高等教育及职业发展部副部长林·丹肯女士和北京大学副校长闵维方教授为大会做了主题发言。大会的宗旨是讨论21世纪世界(特别是中国和加拿大)高等教育所面临的问题。与会者就教育的作用,高等教育的宏观和微观管理,高教资金的筹集和分配,非正规教学手段的发掘和运用,以及大学和企业的关系等问题进行了热烈而深入的探讨。

伴随着人类进入21世纪的历史进程,以高新技术为基础的信息革命浪潮席卷了全球。各国以经济和科技实力为基础而展开的综合国力竞争日益激烈。新的国际分工将不再主要依赖自然资源和廉价劳动力,甚至也不再主要依赖资本的存量,而是越来越多地依赖对科学知识信息进行创造、加工、传播、存储和迅速应用的能力。这些环节之间的联系越密切,周期越短,在竞争中也就处于越有利的战略地位。由

美国高等教育的现状与发展趋势──美国大学访问见闻与思考北京大学王义遒，闵维方，史守旭在美中教育交流服务中心（ＥＳＥＣ）的精心安排下，我们于１９９５年４月１０日至５月１日赴美国进行大学教育现状与面向２１世纪的发展趋势的考察与交流，其间先后访问了加利福尼...

相当一个时期以来,我国高等教育是在一种经费需求膨胀与经费供给短缺的矛盾中发展、运作的。这种供需之间的不平衡在未来的一个时期内仍将延续甚至加剧。高等教育经费需求不仅面临着来自在校生规模扩大方面的压

随着经济的发展,国家、社会、个人对高等教育的需求都会增加,发展高等教育,必须有充足稳定的的投入保证。但是,同世界其他国家一样,我国高等教育所面临的最严峻问题也是办学经费紧张,而且更加严重。即使是北京大学这样的全国重点大学,也感到举步维艰,非常紧张。一般高校更是因经费不足,运作情况令人担忧。国内某名牌大学,1988年拥有的国际学术刊物1600多种,因经费不足每年递减15％,到1993年只剩下不到1000种了。学术刊物对大学来说,比图书还重要。因为学术刊物更快更及时地反映了当前国际最新的科研成果。一些学校不得不忍痛砍掉订了几十年的学术刊物。由此可见,研究高校培养成本,建立科学、有效的成本补偿机制,对我国高等教育的发展具有重大的意义。

随着人类进入21世纪,世界正在经历着一场从根本上改变着人们的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式的新的产业革命——信息革命。这场革命使世界经济从工业化阶段逐渐进入到信息化阶段,知识信息的创造、加工、处理和传播成为新的经济增长的最重要的源泉。由于这一发展趋势在走向21世纪的最后几年里越来越迅猛,预言家们把21世纪定义为信息经济世纪。本文拟在分析信息经济基本特征的基础上,探讨大学的地位与作用,以及大学教育在内容、方法和目标等方面的革新。

当前,中国高等教育在经历了十年“文化大革命”造成的严重萎缩后,重新进入了一个蓬勃发展的新时期。普通全日制高等学校在校生数从1980年的100万人增长到1994年的250万人。高等教育规模的扩大导致了高教经费需求的迅速增长。过去在计划经济体制下形成的单纯依靠国家财政拨款的高教投资体制和分配机制已经不适应新形势下高等教育发展的需要。因此,为了更好地推动高等教育事业的发展,高等教育投资体制也随着整个高等教育管理体制的改革和国家财政体制的改革,进行

70年代末以来,中国高等教育发展迅速。高等院校在校生数年均增长率在1975—80年间和1981—85年间分别为18.6%和9.3%,这种增长率大大高于同期内世界其他国家的水平。近年来这种发展速度受到了较大的抑制。但在未来和一段时期内,因为人口增长的经济发展等因素,对中国高等教育需求的压力仍然是巨大的。因此,通过何种途径来实现高等教育规模的发展将是我们面临的一个重大问题。