为了探讨图书馆改革的理论问题,加快图书馆改革的步伐,促进图书馆改革向健康的方向发展,中国图书馆学会基础理论研究分委员会、北京图书馆图书馆学研究部决定开展“图书馆改革理论探讨”征文活动。 一、研究课题 1.图书馆改革的基本方向、目标、原则和方法。 2.经济体制、政治体制、科技体制、

近十年来,我国图书馆学研究十分活跃,其重要标志之一,是论文的数量激增,从1949年10月到1957年12月,公开发表的论文有1755篇,年平均数为219篇;从1958年到1979年,公开发表的论文有2883篇,年平均数为137篇;从1980年到1987年12月,公开发表的论文有11878篇,年平均数为1484.75篇。从总的趋势上看,论文数量在不断增加,图书馆学研究在不断发展。

一、教学要求1、使学生正确理解我国图书馆事业的结构及其特点。2、使学生正确理解资源共享的含义、目的和内容。3、使学生正确认识图书馆法对于发展图书馆事业的重要作用。

第一章图书馆学的学科体系一、教学要求1、使学生确切理解图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素这样一个基本命题。理解在这个命题中所包括的微观对象与宏观对象的含义。2、使学生正确理解图书馆学的研究内容与体系结构,掌握其内容要点。3、使学生正确理解图书馆学的相关学科,分清哪些学科与图书馆学有直接关联,哪些学科与图书馆学有间接关联。4、使学生正确理解图书馆学的研究方法。认清图书馆学研究方法中的层次性,并掌握各个层次的研究方法的种类及其特征。