教学课程

本科生:环境系统基础

学期: 

春季学期

地球不是一台机器,而是一个具有自组织能力与动态稳态特征的复杂系统——它呼吸、循环、演化,并在持续的扰动与反馈中重塑自身的结构与功能。《环境系统基础》以系统科学为方法论核心,旨在引导学生理解这一宏观系统如何运行、如何演变、以及人类如何在其中成为关键变量。

本课程面向环境专业的大一新生,旨在帮助大家构建起对环境的整体认知框架。教学从根本性的问题出发:能量如何在地球系统中流动并决定气候格局?水、碳、氮、磷等元素如何在空气、陆地、海洋与生命之间循环迁移?当人类介入这些循环时,为何会诱发非线性反馈、临界跃变与放大效应?课程以“能量与物质循环”为主线,贯穿自然与社会环境系统的多尺度过程——从太阳辐射到极地冰盖,从森林光合作用到海洋物质沉积,从生态平衡到环境健康——逐步揭示一个核心命题:环境是开放的、相互依存且充满不确定性的复杂系统。

研究生:环境与健康仪器分析原理与应用

学期: 

春季学期

环境与健康研究的基本任务是建立污染物暴露与健康之间的联系,它的基础是污染物暴露与健康效应测量。本课程重点介绍有色谱法、质谱法、光学分析法(以流式细胞仪为例)以及在线仪器等仪器方法和环境样品的前处理方法。——已转交其他老师

研究生:环境暴露学2-内暴露

学期: 

春季学期

环境暴露学是研究污染物的人体暴露的一门学科。这是一门介于传统的环境科学和公共卫生学之间的新兴学科,研究对象是人关注的目标是危害人体健康的环境污染物。内暴露更直接的建立污染物与健康效应的联系,从实际环境和人体层面出发,解释污染物健康效应机制。