科研成果

2008
贾积有,汪琼,陈维超,郝正元. 教师信息素养影响的定量分析一一以北京市中小学信息技术教师信息素养调查为例. 电化教育研究. 2008;(08):37-42.PKU 
2007
王爱华,孙世兵,汪琼,鞠彦兵. 基于数字权限描述语言的学习对象共享平台. 中国远程教育. 2007;(07):70-72.PKU CSSCI
汪琼 吴筱萌 温岩. 北京市中小学学科教师信息素养调查研究. 中国电化教育. 2007;(12):24-28.PKU 
汪琼修订. 《多媒体教学资源开发手册》. 中央广播电视大学出版社; 2007.
汪琼著. 《网上教学成功四要素》. 北京大学出版社; 2007.
2006
汪琼. 教育技术在什么条件下能够提高学生成绩?. 中国远程教育. 2006;(1):30、45.PKU CSSCI
汪琼等编著.  全国中小学教师教育技术水平考试备考指南(教学人员·初级). 北京大学出版社; 2006.
汪琼. 终身学习体系下的教育信息化研究. 郝克明主编《跨进学习社会---建设终身学习体系和学习型社会的研究》中第六章. 高等教育出版社; 2006.
2005
施枫,汪琼,缪蓉. Agent技术在网上协作学习中的运用. 比较教育研究. 2005;(02):95-96.PKU 
汪琼. 一个国际化的视点:职前教师技术教育. 《现代远程教育研究》. 2005;(01):68.
王爱华,汪琼. 基于元数据采集的ERMS互操作框架研究. 开放教育研究. 2005;(03):76-79.PKU 
汪琼. 迎接数字化校园的挑战 ------教育变革模型及其应用. 北京大学教育评论. 2005;(03):107-112.PKU 
汪琼译. 教学设计案例集. 高等教育出版社; 2005.
2004
李文超 汪琼 陈瑞江 刘娜. STaR评估与教育信息化研究. 开放教育研究. 2004;(04):10-14.PKU 
李文超,吴媛,汪琼. 教学设计师:如何在高校中培养----从美国高校的培养方案谈起. 中国电化教育. 2004;(12):78-82.PKU 
陈瑞江 汪琼 刘娜 李文超. 教师教育STaR评估的启示. 开放教育研究. 2004;(05):11-14.PKU 
王爱华,汪琼. 教育与研究领域的数字权限管理研究. 中国远程教育. 2004;(02):69-72.PKU CSSCI
汪琼,李文超,陈瑞江,刘娜. 教育技术CEO论坛:借鉴和启示. 开放教育研究. 2004;(06):45-48.PKU 
汪琼译. 教学系统化设计. 高等教育出版社; 2004.
汪琼. 现代远程教育的技术发展与应用研究. 《中国现代远程教育发展战略研究》第五篇,熊澄宇主编. 高等教育出版社; 2004 pp. 143-257.

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