科研成果 by Year: 2016

创新驱动战略视角下的情报保障有信息安全、决策支持和前瞻评估三层含义,与创新和评价共同构成有关的理论与实践研究中的基本概念。情报保障在创新驱动战略实施中发挥多种作用,灵活的评价手段在情报保障实践中至关重要,从情报基础入手,融入新型智库建设,是我国创新驱动战略情报保障的实现途径。

<正>如果说文学中心的转移需要上百年的时间,商业中心的转移则是加速度递减的。这里面有一个重要的规则在起作用:用户的选择在商业世界里瞬息万变,或者说,谁能够快速且成本低廉地满足用户需求,用户就会停留在哪里。我们这里说的"商业中心"不仅仅是指代地缘,更是想强调那些新生的、有可能会对传统模式造成冲击的新商业模式。商业地缘取代政治地缘,这是互

"数字化生存"意味着娱乐世界与信息世界充分融合并且开始具备互动性;意味着计算机在生活当中从不离场,而你时刻利用这种在场并以之为生活方式和态度。它构成一种平等主义现象;它令组织扁平化;它使网络真正的价值与信息无关,而和社区相关。

随着我国有机污染物控制力度不断加大,氮磷营养盐逐步凸显为流域环境质量改善与经济社会发展的重要约束因子.如何以流域氮磷环境承载力为约束,实现经济社会优化发展已成为我国流域环境管理面临的主要难题.传统的环境承载力研究局限于流域内部的自然资源约束和经济社会优化,忽略了流域内外物质交换对承载力的影响,结果往往以牺牲外部可持续性为代价.基于开放系统视角,本研究提出可持续性约束下的流域氮磷环境承载力概念与测度方法,认为流域氮磷环境承载力是指在流域内外氮磷营养盐交换平衡的前提下,流域水环境氮磷含量达标情况下所能承载的最大人口规模.以氮磷污染严重的滇池流域为例,构建了氮磷环境承载力优化模型,得到滇池湖体氮磷达标和流域内外氮磷交换平衡约束下流域的最大人口承载能力为538万人,相对于现状2010年可提升32%;此外,外流域调水、氮磷循环利用率和污水外排等措施对承载力有显著影响.

如何将日益普及的智能手机应用到外语课堂教学上有效促进教学?这是广大高校师生普遍关心的一个问题。作为解决这个问题的一种探索,我们设计了一个基于互联网的大学英语词汇训练系统,学生可以通过智能手机和教室内的无线网络访问这个系统,并参与其中的课堂活动。我们在一所大学一年级的英语教学中运用这套系统进行了一个学期的准实验研究:实验班(98人)的每次课程结束前的10-20分钟,教师请学生自愿使用这套系统进行词汇练习;而对照班(98人)不使用这套系统;除此之外,两个班的任课教师、教学内容和方法步骤等完全一致。在实验进行之前,实验班在英语考试中的平均成绩显著低于对照班;一个学期之后,实验班与对照班的英语考试成绩无显著性差异,在词汇测试中的成绩差异也有了显著减少。另外,自愿参与这项实验的学生也有了增多。这项实证研究的数据表明,在大学课堂上合理使用智能手机等移动设备,可以促进学生的积极参与,并改善其学业表现。

以大学生为被试，通过情境实验考察了存在不安全感对内隐物质主义态度及外显物质主义倾向的影响，并探索了潜在的动机机制：控制感寻求的中介作用。结果表明，高存在不安全感组的内隐物质主义态度显著高于低存在不安全感组，控制感寻求在其中起到了中介作用；但存在不安全感对外显物质主义倾向的影响并不显著。上述结果为死亡心理防御的动机机制提供了新的实证依据：对中国被试而言，物质主义也是个体应对存在不安全感的一种策略，该策略可以满足个体寻求确认和控制的需要。

<正>商业范式也在遵循着物理范式,但内涵要具备一致性。有人说"在第三次零售革命中演变:商业发展速度=商品×消费者的平方"这个看似玄乎的概念,在跨界应用的时候,如此解释,过于草率。如何把科学范式革命应用到商业中?各种现象和理论都可以证明,商业范式也在遵循着物理范式,但内涵要具备一致性。爱因斯坦方程式解释的是能量与质量的相互转换问题,条件就是要在光速的配合下。那么我们对应的时候,也要找到商业理论中的相关性。在刚才的那条公式中的"商品"本身就很模糊,商

随着信息技术的发展和用户需求的变化,要求高校图书馆对其空间和功能进行重新的规划和建设。本文调查了国外学习中心建设的两个案例:肯特州立大学图书馆从"信息中心"向"学习中心"的转变,瑞尔森大学学习中心的建设,以期对我国高校图书馆学习中心建设有所借鉴。

杨昭悊不仅是我国第一本体系完备的图书馆学著作的作者,还是第一位把日本学者田中敬的《图书馆学指南》和《图书学序论》翻译介绍到中国来的学者,也是《图书馆员之训练》的译者之一,他的借助于翻译图书馆学书籍以养成图书馆人才的主张,以及他为翻译东西方图书馆学著作付出的巨大努力值得我们尊重和效仿。