科研成果

2018
[美]倪雅梅著,杨简茹译,祝帅校译. 《中正之笔:颜真卿书法与宋代文人政治》. 南京: 江苏人民出版社; 2018.
肖珑,马陈碧华,邓石. 中美电子资源标准规范发展研究. 图书情报工作 [Internet]. 2018;62(6):6-14. 访问链接
肖珑,马陈碧华,邓石. 中美电子资源标准规范发展研究(转载). 图书馆学情报学(中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料”). 2018;(8):76-86.
祝帅、阴澍雨. 《书画同源:赵之谦》. 北京: 荣宝斋出版社; 2018.
陈仪, 张鹏飞, 刘冲. 二元经济环境下的巴拉萨-萨缪尔森效应——对人民币实际汇率的再考察. 金融研究. 2018;4(07):1-17.
胡泳. “互联网+”:褪去流行的外衣之后. 新闻战线. 2018;(05):52-53.Abstract
<正>中国互联网已经告别了以简单普及为主的粗放扩张,走向与其他行业精细融合的时代。政府提出"互联网+",代表互联网作为一种高速增长的基础设施这一事实,被抬升至国家战略的高度。防止"互联网+"概念泛化的关键,在于洞察它所指向的真正发展方向。
贾积有. 人工智能与教育的辩证关系. 教育文化论坛. 2018;10(04):137.Abstract
<正>人工智能技术在最近几年的迅速发展,使得人们对人工智能在教育领域的应用充满了乐观情绪,不少人认为人工智能可以解决教育的所有问题。文章从教育的本质和人工智能的研究领域出发,指出人工智能是在机器上实现的教育,但其实际效果已经超越了教育本身。人工智能应用在教育上会对教育产生正面的促进作用,但是在破解教育难题方面还有大量工作要做。人工智能的突出成就和广泛应用会造
贾积有. 人工智能与教育的辩证关系. 上海师范大学学报(哲学社会科学版). 2018;47(03):25-33.Abstract
人工智能技术在最近几年的迅速发展,使得人们对人工智能在教育领域的应用充满了乐观情绪,不少人认为人工智能可以解决教育的所有问题。文章从教育的本质和人工智能的研究领域出发,指出人工智能是在机器上实现的教育,但其实际效果已经超越了教育本身。人工智能应用在教育上会对教育产生正面的促进作用,但是在破解教育难题方面还有大量工作要做。人工智能的突出成就和广泛应用会造成大量劳动者失业,其实质是高智识人群在不断剥夺低智识人群的工作机会和权利,会对作为教育产出的毕业生在求职市场上增加更加强大的竞争对手,进而对受教育者的学习动机和教育目的造成负面影响,引起社会发展失衡和不稳定。建议在大力通过人工智能技术促进教育发展和产业转型的同时,应该统筹规划、全面布局、均衡发展,尽量保障所有教育系统的产出——形态各异的毕业生都能找到合适的工作。
克劳斯·迈因策尔, 贾积有. 人工智能与机器学习:算法基础和哲学观点. 上海师范大学学报(哲学社会科学版). 2018;47(03):13-24.Abstract
图灵将人工智能简化为具有形式逻辑、自动证明和计算能力的符号处理系统。但是人类智能与语言理解有关。文章提出一个可以在自然界和技术上实现的关于智能度的工作定义来替代图灵测试关于机器智能的定义。自然智能在具有不同程度复杂性的神经系统和大脑的自然进化中出现。人工智能是在技术发明中发展起来的,依赖于传统图灵机计算机能力的指数增长。大脑、自动机和机器似乎是完全不同的,但它们在语言识别方面是数学等价的。具有不同复杂程度的自动机和机器的层次结构是可以区分的,因为它们可以通过适当的神经网络识别相同类型的语言。根据这样的工作定义就得到了自然和技术上的智能度。特别值得注意的是模拟神经网络,它能够像人类大脑那样具有自然语言能力,这超出了图灵可计算性。因此,需强调可通过神经形态计算体系结构实现的模拟和数字智能。但是,智能决不简单等同于大脑和计算机。模拟和数字元素也被整合到全球物联网中,以解决不同程度的智能问题。
贾积有. 人工智能赋能教育与学习. 远程教育杂志. 2018;36(01):39-47.Abstract
近年来,人工智能(AI)的迅速发展和广泛应用已引起了我国政府的高度重视,也受到了教育界的极大关注。从教育的本质特征和人工智能的研究领域来分析人工智能与教育的关系,可以发现:教育是提高人的自然智能的过程和系统;人工智能是在机器上实现的教育。并且大量国内外权威期刊的文献分析也表明,人工智能技术在教育领域的应用与传统教学方法相比,具有比较显著的正面影响。人工智能必将对人类的教育与学习方式产生重大影响。
刘宇初. 从博物馆文创实践看我国图书馆文创产品开发的问题及策略, in 中国图书馆学会年会(2017年). 北京: 国家图书馆出版社; 2018:335-340.
肖珑. 以标准规范建设促进数字出版产业的有效发展. 图书情报工作 [Internet]. 2018;62(6):5. 访问链接
宋筱璇, 刘畅. 任务难度对用户检索式重构转移模式的影响研究. 情报理论与实践. 2018;41(2):22-27.
陈美华;王延飞. 企业竞争情报系统构建的生态基础. 情报科学. 2018;36(3):26-32.
雷瑭洵. 体会“大处着眼,小处着手”——“孙玉文师生活论文”之六. 博览群书. 2018;(12):109-110.
刘彦林, 马莉萍. 体制内工作的代际传递及机制研究——基于全国高校毕业生就业调查数据. 教育与经济 [Internet]. 2018;(05):40-47. 访问链接
黄文彬, 王冰璐, 步一, 闵超. 关键词共引分析的科学计量方法研究. 情报资料工作. 2018;39(2):37-42.
赵楠, 贾积有. 利用大数据探究学习行为与学习效果的关系. 中小学信息技术教育. 2018;(Z1):73-76.Abstract
数据挖掘是人工智能技术的一个重要研究领域,可以用于教学系统的学习者分析,对实施个性化教学提供借鉴参考。本文采用数据挖掘软件SPSS和WEKA对一门慕课(MOOC)的学员学习行为数据进行了详细分析,发现最终取得的学生成绩与在线时长、平时小测成绩、浏览网页、视频、课件的次数及发帖次数有显著的正相关;网页浏览次数和平时小测成绩对最终成绩的预测力度最高。基于以上数据挖掘的结果,本文对慕课教学设计提出了建议,比如根据学生个性特点设置个性化的考评措施、重视平时小测设计、优化视频和讲义的设计等。
范凡. 北京大学日刊与北京大学图书馆(1917-1932). 北京: 海洋出版社; 2018.
司亚琴, 唐迅, 张杜丹, 何柳, 曹洋, 王晋伟, 李娜, 刘建江, 高培, 胡永华. 北方农村人群心血管病一级预防筛查策略的评价. 北京大学学报(医学版)北京大学学报(医学版). 2018;50:443-449.Abstract
目的:在中国北方农村人群的前瞻性队列中,评估不同的心血管病筛查策略可获得的健康收益。方法:研究对象为6 221名基线未患心血管病的40~74岁北京房山农村人群。本研究比较的筛查策略包括:策略1,在40~74岁人群中采用《中国心血管病预防指南(2017)》推荐的筛查策略;策略2,采用中国动脉粥样硬化性心血管病风险预测研究(prediction for atherosclerotic cardiovascular disease risk in China,China-PAR)风险评估模型的定量筛查策略在40~74岁人群中进行筛查;策略3,采用China-PAR定量评估后在50~74岁人群中进行筛查。利用马尔科夫模型模拟将该人群根据上述不同的筛查策略进行心血管病危险分层,并根据指南中的推荐,对中危及以上人群采用生活方式干预,对高危人群额外进行药物治疗干预。比较不同筛查策略的健康收益,包括增额质量调整生命年(quality-adjusted life year,QALY)、可预防的心血管病发病和死亡例数、每增加1个QALY(每预防1例心血管病发病或死亡)需筛查人数等。模型所需参数来源于本队列研究、公开发表的中国人群研究数据、Meta分析和系统综述。针对一般人群心血管病发病率的不确定性进行单因素敏感性分析,并针对风险比参数的不确定性进行概率敏感性分析。结果:与不筛查相比,采用策略1、2、3产生的增额QALY分别为498年(95%CI:103~894)、691年(95%CI:233~1 149)和654年(95%CI:199~1 108),可预防的心血管病发病例数分别为298例(95%CI:155~441)、374例(95%CI:181~567)和346例(95%CI:154~538)。同时,采用China-PAR定量评估的策略(策略2和策略3)较《中国心血管病预防指南(2017)》策略有显著的增额QALY(P<0.05),可预防更多的心血管病发病和死亡(P<0.05),且需筛查人数较少(策略3筛查50~74岁人群,3个指标P均<0.05;策略2筛查40~74岁人群,预防1例心血管病死亡需筛查人数这一指标P<0.05)。采用China-PAR定量的筛查策略在40~74岁人群和50~74岁人群筛查的健康收益相似。单因素敏感性分析和概率敏感性分析的结果与主要分析结果一致。结论:在北方农村人群中开展心血管病一级预防的筛查及干预是必要的,基于China-PAR定量筛查的策略较《中国心血管病预防指南(2017)》推荐的筛查策略获得的健康收益更高,50岁起利用China-PAR进行心血管病筛查较40岁起进行筛查可以减少筛查人数,获得相似的健康收益,适用于经济不发达地区开展筛查项目。

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