<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">梁柱</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">要深化对社会主义初级阶段理论的研究</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">中国延安干部学院学报</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">社会主义;初级阶段;毛泽东;邓小平</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2013</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">33-41</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">1674-0351</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">社会主义社会的发展阶段问题,是实践中的社会主义提出的一个新课题。毛泽东对社会主义发展阶段的探索,既体现了一个历史时期的成果,又不能不带有那个历史时期的局限。十一届三中全会以来,党在总结建国以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的基础上,随着对国情认识的深化,作出了我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断。这是党对社会主义和国情再认识的理论升华。社会生产力不发达,已建立的生产关系和上层建筑还不完善,是社会主义的初级阶段的基本特征。社会主义初级阶段,既是一个具有相对稳定性,又是一个过渡性的发展阶段,要防止把初级阶段凝固化、固定化。</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">2</style></issue></record></records></xml>