<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">梁柱</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">深化文科改革的一些思考</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">中国高等教育</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">资产阶级自由化思潮;社会主义事业;意识形态领域;文科;高等学校;改革;学科建设;思想状况;坚持社会主义办学方向;接班人</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">1991</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">27+26</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">1002-4417</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">深化文科改革,是坚持社会主义办学方向,培养社会主义事业的建设者和接班人的需要,也是发展学科、繁荣学术的需要。联系前些年在资产阶级自由化思潮侵蚀下哲学、社会科学领域表现出来的许多严重问题,我们更要充分认识这一工作的重要性和迫切性。十三届四中全会以来,在党中央坚强有力的领导下,全国形势发生了可喜的变化,资产阶级自由化思潮得到了遏制,意识形态领域出现了明显的转机。高等学校也和全国形势一样,政治思想状况发生了明显</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">11</style></issue></record></records></xml>