<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">梁柱</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">明确和提高马列主义理论教育在大学教育中的地位</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">教学与研究</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">马列主义理论课;理论教育;大学教育;相适应;大学生;教学情况;培养人才;建设任务;青年学生;地位</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">1984</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">21-22</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">0257-2826</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">首先我们要对近几年高校马列主义理论教育的状况有个正确的估计。从目前这门课程的教学情况来看,应该说它在对大学生进行马列主义理论教育方面发挥了一定的作用,但同时又和“三个面向”的要求很不适应:一方面是同四化建设任务和培养人才的</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">6</style></issue></record></records></xml>