<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">梁柱</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">论蔡元培的职业教育思想</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">教育研究</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">蔡元培;职业教育;兴业救国;教育思想</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2006</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">79-83</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">1002-5731</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">作为近代中国职业教育的重要开拓者之一,蔡元培从国情出发,讲&quot;有用之学&quot;,认为发展职业教育,既能急人民之生计,又能满足发展实业所需的有技能的劳动者;既能减轻人口压力,缓解辍学、失业等社会问题,又能把丰富的地产资源转化为现实的社会财富,达到富强国家的目的.他主张要面向实际培养合格的职业人才,这不仅体现在职业教育的专业设置和布局上,而且还贯穿在课程设置和教学方法上.蔡元培的职业教育主张以及重要思想,反映了发展职业教育的内在要求,是值得我们研究和借鉴的.</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">7</style></issue></record></records></xml>