<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">胡壮麟</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">语篇的评价研究</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">外语教学</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">评价理论;作者态势;语篇构建;语篇类型</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2009</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">1-6</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">1000-5544</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">2000年,HUNSTON和THOMPSON主编了&lt;语篇的评价:作者态势和语篇构建&gt;论文集.2005年7月22-23日在德国AUSBURG大学召开了&quot;国际评价和语篇类型会议&quot;.这两个活动推动了评价理论的研究.该文就这两次活动的意义和此后的有关评论进行讨论,重点放在有关评价的定义、范围和分类,特别是评价的功能主义观点;评价的体现方式,如词语、句法、音韵、隐喻和多模态;指导评价的有关理论,如韩礼德的元功能理论、MARTIN的评价理论、KOK和BUB-LITZ的认知法、CHAAFE,LABOV和WALETSKY可证性、语料库统计、参数法和BOTHA的修辞学方法.</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">1</style></issue></record></records></xml>