<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">胡壮麟</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">外语教学理念的发展</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">基础教育外语教学研究</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">外语教学理念;大学英语;交际教学法;功能主义;元功能;交际法;结构主义;网络课程;课程标准;教学要求</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2005</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">21-25</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">1008-7974</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">今天我要讲的题目是《外语教学理念的发展》,就是围绕国内外外语教学理论和方法的发展,把一些教学理念梳理一下。因为我碰到许多教师,对现在许多课程标准和教学法有些眼花缭乱,其实都与这些理念有关。当然,我在这里发表的是我个人的看法。</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">1</style></issue></record></records></xml>