<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">厉以宁</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">封闭式教学还是开放式教学?</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">教学与研究</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">社会主义政治经济学;开放式教学;社会主义制度优越性;封闭式教学;政治经济学教学;经济改革;社会主义经济建设;经济体制;学生;体系建立</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">1985</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">28-29</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">0257-2826</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">社会主义政治经济学教学的改革是一个迫切需要研究的课题。社会主义政治经济学科学理论体系的建立,看来还要有一段时间。我们不能等待这个科学理论体系建立后再从事教学。一部基本上能反映这个体系的要求的社会主义政治经济学教科书,看来也不是短时期内就能让每个教师和学生都读到的,我们也不能等到每人手中有一部这样的教科书之后再从事教学。那么,当前我们该怎么办呢?在这里,我想提出一个看法:在当前的社会主义政治经济学教学中,应当变封闭式的教学为开放式的教学。</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">2</style></issue></record></records></xml>