<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">谢新洲</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">王洪波</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">吕晓轩</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">网络环境下 青年群体科学文化传播机制初探</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">北京教育(高教版)</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">青年群体;网络;科学文化;传播</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2012</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">30-32</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">1000-7997</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">2011年10月17日,《南方周末》记者在新浪微博中分享了由北京大学校长周其凤院士作词的歌曲《化学是你,化学是我》(以下简称《化学》)的演出视频.该视频随即在网络上迅速走红,短短几天,原微博即被网友转发3万余次,引来评论近万条.网络讨论焦点主要集中于《化学》的歌词.部分网友认为,周校长的词作用语过于直白,缺乏一般意义上的歌词所应当具有的韵味;也有一些网友认为周校长&quot;和蔼&quot;&quot;亲切&quot;&quot;淳朴&quot;,这种普及科学知识的做法值得肯定.事后,据周校长本人称,该歌曲是为庆祝&quot;国际化学年&quot;,应学生之邀呼应&quot;化学就在你身边&quot;的主题而作.由此可见,如何在网络与新媒体大背景下有效开展科学文化传播活动,已成为一项亟待深入研究的重要问题.</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">4</style></issue></record></records></xml>