<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">吴慰慈</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">图书馆学专业教育改革刍议</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">江苏图书馆工作</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">图书馆学教育;高等院校图书馆;图书馆学专业;图书馆学系;综合性大学;教学质量;专业教育;课程结构;公共图书馆;专门人才</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">1982</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">1-5</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">1672-514X</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">随着图书馆学专业的纷纷设立和在校学生人数的扩大,如何办好这些专业,提高教学质量以培养符合规格的图书馆专门人才?这是值得重视和研究的重要课题。据有关部门的统计,我国现有19所高等院校(或分校)设置了22个图书馆学专业或</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">3</style></issue></record></records></xml>