<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">吴慰慈</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">《图书馆学概论》课程的教学要点</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">图书馆理论与实践</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">图书馆学研究;图书馆系统;正确理解;图书馆工作;图书馆事业;基本内容;学员;课程;电子计算机;图书馆网</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">1986</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">46-50</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">1005-8214</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">图书馆学概论,顾名思义,就是概括论述图书馆学的基本理论、基本概念和基本知识的课程。这门课程,内容比较丰富,理论性、知识性较强,涉及面广。它不仅体现了图书馆学整个学科的全貌,而且与情报学、目录学、教育学、心理学、数学、统计学以及系统论、控制论、信息论等也有关联。对于一个初涉图书馆学的学员来说,要想在短时间内掌握它的全部内容是有一定难度的。这就需要掌握正确的学习方法,根据本课程的特点和教学要求,把握住本课程的重点、难点,全面了解和掌握这门课程的基本内容,从而对图书馆学有个比较明确的认识。为此,本文拟就图书馆学概论课的教学重点作个简单的概述。</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">2</style></issue></record></records></xml>