@article {16770,
	title = {麻省理工学院怎样做开放课程},
	journal = {开放教育研究},
	year = {2012},
	pages = {11-21},
	abstract = {基于对互联网经济时代如何发挥领导力的探讨,麻省理工学院于2001年秋宣布启动开放课件项目,并带动了全球高校的开放课程运动。本文综合多种来源的资料,从思路形成过程、项目动员策略、项目组织结构、课程材料构成、项目工作流程、网站可用性设计、项目筹资策略、项目评估方法、项目推广策略等九个方面,对MIT OCW项目进行了详细考察,总结出15条可供中国高校组织开放教育资源项目时借鉴的经验,包括在学校层面重视教育技术变革、将项目目标与大学使命相关联、适度外包及内外优势组合等。\&nbsp;},
	url = {http://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbcode=CJFQ\&dbname=CJFD2012\&filename=JFJJ201203004\&uid=WEEvREcwSlJHSldRa1FhdXNXYXFuU29DanN6clJLZTFwSk90OGI1VlFkOD0=$9A4hF_YAuvQ5obgVAqNKPCYcEjKensW4ggI8Fm4gTkoUKaID8j8gFw!!\&v=MTIwMjNMdXhZUzdEaDFUM3FUcldNMUZyQ1VS},
	author = {王爱华，汪琼，姜海标}
}
