科研成果 by Year: 2010

2010
厉以宁. 推进经济转型正当其时. 当代经济. 2010;(13):12.Abstract
今年是加快转变经济发展方式的关键一年,是全面实现"十一五"规划目标、为"十二五"发展打好基础的重要一年。加快转变经济发展方式,不仅仅是产业发展的需要,更是社会健康发展的必然要求。如何理解经济转型的深刻内涵?在这一过程中,企业如
胡泳. 搜索与时间. 中国企业家. 2010;(15):116.Abstract
<正>如果在网络搜索上所花费的时间可以忽略不计,人们还愿意为高质量的收费内容付钱吗?无论中外,"花费"这个动词后面可以跟随的宾语既包括时间、也包括金钱。时间和金钱有着奇特的关系:你可以通过消耗一方而获得另一方,但是你很难两者同时获取。正如一首歌所唱到的:我想去桂林呀/我想去桂林/我有时间的时候,却没有钱/等我有了钱,却没有时间……
厉以宁. 改革城乡二元体制需破除认识误区. 农村工作通讯. 2010;(16):38-39.Abstract
改革开放三十年成就举世瞩目,但在从计划经济体制转向社会主义市场经济体制的过程中,还有一个大的问题尚未解决,就是对于几十年来形成的城乡二元体制的改革相对滞后,甚至可以说这三十年来,基本上没有触动城乡二元体制,因为农村家庭承包制是在维持城乡二元体制的前提下推行的.
厉以宁. 改革城乡二元体制需破除认识误区. 农村经营管理. 2010;(9):24.Abstract
误解一:城乡二元体制改革将导致社会不稳定.有这种看法的人,多半是不了解实际情况.在城乡二元体制改革过程中,农民是不是迁进城市,要根据本人意愿而定;外出打工的农民是不是愿意回乡,也由本人决定.体制的改革只是提供了更多的机会供农民选择,而不是剥夺农民的选择.从社会稳定的角度来看,关键在于农民(不管是进城的还是留在农村的)的利益是不是增加了.
厉以宁. 改革城乡二元体制需破除认识误区. 理论学习(山东干部函授大学学报). 2010;(10):54-55.Abstract
中国的改革开放从来都是以思想解放领路的。当前,打破城乡分割分治的二元体制,形成城乡发展一体化新格局,也必须进一步解放思想、实事求是。具体地说,在城乡二元体制改革过程中
胡泳. 政府反应要提速. 商周刊. 2010;(05):84.Abstract
在新媒体的冲击下,传统的"黄金24小时"法则渐显无力,在数小时内,"黄金4小时媒体"就可能将突发事件传播、发酵为有着重大舆论影响的事件。
张维迎. 政府干预越多收入差距越大. 中国经济信息. 2010;(17).Abstract
如果我们能够很好地推进市场自由地竞争、自由地准入的话,那么各个收入分配自然会达到一个均衡.如果你是人为地改变它,带来的后果就会比较严重.
刘伟. 政治经济学面临的若干难题. 政治经济学评论. 2010;(1):64-67.AbstractPKU 
政治经济学的发展,特别是马克思主义政治经济学的发展面临至少三方面历史性难题的挑战.尤其是面对中国特色的社会主义市场经济发展的伟大实践,政治经济学至少在以下三个基本命题上亟待取得实质性进展.一、如何认识劳动价值论的科学性和批判性?马克思本人的劳动价值论学说能够在价值取向上支持中国特色社会主义市场经济的制度改革和制度建设吗?价值理论是政治经济学的基础理论,也是极富争议的理论,因为价值论是政治经济学对一定社会制度存在的合理性和进步性的最为深刻的证明,也是对一定社会制度发展的历史性和被另一制度所替代的必然性的最为根本的剖析,或者说是对一定社会制度产生发展灭亡的历史逻辑的政治经济学批判的最为深厚的基石.从政治经济
张维迎. 救市措施"忽悠"了谁. IT时代周刊. 2010;(17):11.
汪琼主编. 《教师应该知道的120个问题》， 高校教学促进丛书. 北京大学出版社; 2010.
汪琼. 教育传播与技术视角下的教学策略研究——《教育传播与技术研究手册》(第三版)第二部分述评. 远程教育杂志. 2010;(2):29-34.
第十战略专题调研组, 闵维方, 陈国良. 教育发展保障条件与机制研究. 教育研究. 2010;(7):58-62+87.Abstract
一、教育投入机制研究(一)改革开放以来教育投入成效、基本经验与主要问题改革开放以来,党和政府高度重视教育,将教育放在优先发展的战略地位,采取了一系列重大政策措施,大幅度增加了财政教育投入,促进了各级各类教育快速、协调发展,推进了教育公平。
杨钋. 教育经济学研究:美国的新发展. 教育与经济. 2010;(1):65-71.AbstractPKU 
2000年以来美国政治、经济和社会环境发生了重要变化。随着教育问责制政策的推行,美国基础和高等教育领域均出现财政集权和管理集中化的趋势。在此背景下,美国教育经济学研究的焦点逐渐转移到对教育问责制的研究,研究方法倾向于采用随机实验研究。
谢新洲, 郑彦宁, 杜智涛. 数字环境下情报服务的方法创新与支撑技术-中国科协第207次青年科学家论坛综述. 情报学报. 2010;(5).AbstractPKU 
中国科协第207次中国青年科学家论坛于2009年12月19~21日在广州召开.会议以"数字环境下情报服务的方法创新与支撑技术"为主题,围绕数字环境下情报分析方法、情报服务支撑技术、网络信息用户、情报服务机构、情报服务实践以及电子信息资源开发与管理等议题进行了深入研讨.本文对此次论坛内容进行了综述.
段宝林. 文化产业靠什么?. 神州民俗(学术版). 2010;(3):4-5.Abstract
文化产业的主要目的,是丰富人民的文化生活.在温饱之后,文化消费的需求大增.文化消费的支出,往往超过物质消费,文化产品如果符合市场需要,受到广大人民的欢迎,就可以大幅度地盈利.例如《星球大战》投资1000万美元,票房收入9个亿,利润率近90倍.所以文化产业首先靠市场,市场的主体是人民,归根结底,文化产业还是靠人民,靠人民的消费,人民的喜爱.怎样使人民喜爱,是文化产业的关键.民间文化是人民自己的创造,民间文化是人民喜闻乐见的.凡是历史上的名著往往是与民间文艺密切相关
朱永新, 文东茅, 张新红, 熊丙奇, 严继昌, 彭坤明, 任为民, 陈丽, 孙福万. 新一轮教育改革和远程开放教育的发展(一). 中国远程教育. 2010;(4):5-14,44.AbstractPKU CSSCI
远程开放教育在近数十年、尤其是十年来的发展中所进行的创新探索和积累的丰富经验,为未来的发展奠定了坚实的基础,随着以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的制定和实施为标志的新一轮教育改革的推进,可以预期远程开放教育将获得更为强劲的发展动力,面临更多的发展机遇.当然,如同本刊卷首曾多次强调的,同样可以预期的是,处于中国社会发展转型期的''新一轮教育改革'',意味着许多较深层次的矛盾冲突可能更加凸显、更加尖锐,许多长期以来被搁置、被掩盖、被淡化的问题或将趋于表面化.能否正视制约教育发展的长期性问题和深层次矛盾,并提出解决这些问题和矛盾的思路及路线图,以更具创造性的探索和更有韧性的努力突破已经存在和可能出现的各种瓶颈,可能是决定远程开放教育未来发展的关键所在.因此,我们认为,在探讨新一轮教育改革对远程教育的发展会有怎样的影响时,不能不更多地关注深层次问题,事实上,我国社会及教育转型期的许多深层次问题,在远程教育领域都有比较集中的反映.对于远程开放教育发展中一些重大实践问题和理论问题的梳理,对于发展历程中成败得失的反思和相关规律的探究,都亟待取得更具启发意义的成果.比如,我们是否需要更深入地讨论新一...
姚晓霞，肖珑，陈凌. 新世纪十年CALIS的建设发展. 高校图书馆工作,. 2010;(6):3-6.
蔡洪滨, 陈玉宇, 周黎安. 新型农村合作医疗的发展前景、管理体制及社会效果. 中国卫生政策研究. 2010;3(4):27-31.AbstractPKU 
探讨了中国和世界经济不断发展、快速工业化背景下的新型农村合作医疗(以下简称"新农合")制度的变化、新农合管理体制的选择及其社会成效评估三个问题.通过理论和经验分析,提出新农合制度改革应适应并促进未来经济社会发展,卫生部门负责新农合管理具备优势,以及新农合对于促进人民健康水平和教育水平提高有重要的作用等结论.
胡建信, 廖虹云, 韩文亚, 丁琼. 新增POPs及其控制对策. 环境保护环境保护. 2010:16-18.Abstract
摘　要: 《斯德哥尔摩公约》控制的持久性有机污染物(POPs)由12个增加到21个,增列POPs由高危害向低危害、几乎不生产使用向大量生产使用的化学品转变。如何履行“预先防范”原则对今后增列新POPs越来越重要。积极采取应对措施,减少新增POPs类化学品排放带来的健康和环境风险是保护中国以及全人类健康和环境的需要。
宿白. 新疆考古发现与西域文明. 文史知识. 2010;(1):4-7.Abstract
中国的19—20世纪之交,以古代文明再发现著称。19世纪的最后一年——1899年,闲散京官王懿荣得了疟疾,因为服中药龙骨而辨认出第一组甲骨文,使来自安阳的龟甲兽骨不胫而走,从此中国历史的纪年,自公元前841年的"周召共和"前移了近十个世

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