科研成果

1985
袁行霈. 陶谢诗歌艺术的比较. 九江师专学报. 1985;(Z1):1-4.Abstract
对于陶谢的诗歌艺术,既可作横向的比较,又可作纵向的比较。横向的比较,是把他们放到同一个层面上,静止地比较其艺术的异同。纵向的比较,是从文学史的角度,用发展的眼光,考察从陶到谢诗歌艺术的变化及其意义。本文主要采用后一种方法。论年龄,谢灵运比陶渊明只小二十岁。论诗歌艺术,他们却分别属于两个不同的时代。陶渊明结束了一个时代,谢灵运开启了一个时代。但是因为陶谢一向并称,这条“代沟”反不被人注意了。
李景荫, 梁守德, 马维良. 马克思主义民族理论的创立和伟大意义. 内蒙古社会科学. 1985;(1):58-64.Abstract
马克思主义关于民族问题的理论和纲领原则,是整个科学社会主义体系的重要组成部分.它是运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点剖析民族和社会发展规律的伟大成果之一,并且在长期的社会实践中不断得到充实、丰富和发展.它同种种唯心主义臆造和阶级偏见相对立,为无产阶级和被压迫民族提供了争取独立解放的强大政治思想武器.
1984
Niu Q, Thouless DJ. Nonlinear correction to the quantization of Hall conductance. Physical Review B. 1984;(6):3561-3562.
Niu Q, Thouless DJ. Quantised adiabatic charge transport in the presence of substrate disorder and many-body interaction. Journal of Physics A: General Physics. 1984;(12):2453-2462.
拉姆古帕尔·阿加瓦拉, 张维迎. 价格扭曲与经济增长. 国际经济评论. 1984;(10):26-33.Abstract
在过去的几十年里,有关发展政策的讨论一直受到发展经济学中所谓"结构学派"观点的严重影响。这种观点低估了市场与价格在资源配置中的作用,认为从原则上讲,一个好的政府机构可以确保资源的最优配置以实现国民福利的最大化,并拥有实现最优配置的手段。在决定最优配置方面,这种观点强调的是部门平衡与生产的自给自足,而不是价格与成本;
拉·阿伽瓦拉, 张维迎. 价格歪曲与经济增长. 世界经济文汇. 1984;(4):76-80.Abstract
在过去几十年里,有关发展政策的讨论一直受到发展经济学中所谓“结构学派”观点的严重影响。这种观点低估市场和价格在资源配置中的作用。认为,从原则上讲,一个好的政府可以确保资源的最优配置以实现国民福利的极大化,并拥有实现最优配置的手段。在决定最优配置时,这种观点强调的是部门平衡和生产的自给自足,而不是价格和成本;为了达到资源配置的最优化,宁可运用数量,而不运用价格,——价格不仅不是资源配置
严家炎. 关于“五四”新文学的领导思想问题. 中国现代文学研究丛刊. 1984;(1):1-25.Abstract
近几年来,人们对“五四”新文学的研究,愈来愈趋向深入;史料的掌握也愈来愈丰富和充分。成绩十分喜人。然而在“五四”文学革命和最初十年新文学指导思想的探讨上,也出现了某种值得注意的倾向。有些同志撰文批评、纠正过去某些“左”的极为简单化的论点(例如将一九一七年初的文学革命也算作无产阶级思想指导)时,却又走向另一极端:轻率地否定了无产阶级对“五四”以后新文学的领导作用。本刊一九八三年第一辑发表的《“五四”文学革命指导思想的再探讨》,也是一篇有代表性的文章。这篇文章虽然就“五四”前夕的文学作了较细致的分析,却对“五四”以后一些重要史实视若无睹,因而得出了相当片面和表面的结论:“与其说
严文明. 农业考古与现代考古学. 农业考古. 1984;(2):31-33.Abstract
农业考古无论在我国还是在那些考古工作比较发达的国家,都不是新近才开始的。许多农业工具、农作物遗存和家畜骨骼(广义的农业应该包括家畜饲养)等,很早就已为考古工作者所发现,并且一直是考古研究的重要内容;许多农业考古的课题,诸如农业的起源、各种农作物或家畜的起源与传布、农业耕作制度的发展、农业对于古代文明发生的作用等也是很早就有人注意和研究过的。不过以前的那些研究一般是分散进行的,考古学家、农史学家
梁守德. 列宁在民族和殖民地问题上同帝国主义经济主义的论战. 北京大学学报(哲学社会科学版). 1984;(2):28-38.Abstract
纵观整个国际社会民主运动和俄国社会民主党的历史,在民族和殖民地问题上,主要有两种错误思潮,即第二国际的修正主义和帝国主义经济主义。一个从右的方面背叛马克思主义,一个则从“左”的方面加以否定。但是,长时期来,在民族和殖民地问题上,我们只看到右的背叛,看不到“左”的危害,只重视列宁同第二国际内部修正主义的斗争,却无视列宁同帝国主义经济主义的论战。这是极其片面的。可以肯定地说,在民族和殖民地问题上,回避列宁对帝国主义经济主义的批判,是不可能完整地准确地领会和掌握列宁关于民族和殖民地问题的基本理论的。
苏德尔辛, 刘安武. 司法大臣. 国外文学. 1984;(3):207-217.Abstract
一这是二千五百年以前的事了。一天傍晚,天空布满乌云,在一个名叫菩提迦耶的村子里,有一个外地人来到婆罗门童护的家门口,他很客气地问主人:“这里有我过夜的地方吗?”童护是村子里最穷的人,极端贫困的生活使他象一头饥饿的小牛那样瘦骨嶙峋,他靠着一点土地为生。现在,当他看到外地人站在门口时,仍然满脸带笑,他的笑脸象太阳升起后开放的向阳花。他说:“清进,请进来。我很幸运,客人的足迹将使我的门庭变得圣洁吉祥。”
李广建. 图书馆藏书剔除的组织与活动. 黑龙江图书馆. 1984;(2):37-39.Abstract
现代化图书馆藏书建设包括两方面的内容,即补充新书和剔除旧书。剔除旧书是藏书建设的基本原则之一,是藏书建设中不可缺少的一项重要工作。在实践中,藏书的剔除是一项十分复杂的任务,要求我们认真处理。本文按质量管理和价值工程所叙述的原理,就图书馆藏书剔除的组织与活动,提出一点粗浅的看法。一、藏书剔除的组织
胡壮麟. 威廉·哈斯(William Haas). 国外语言学. 1984;(4):56-59.Abstract
威廉·哈斯于1912年5月出生于捷克斯洛伐克的奥斯特拉瓦城,早年曾在布拉格的捷克大学和查里斯大学攻读法律和哲学,其间,曾旁听过布拉格学派的学术讲座。1939年,由于德国入侵,哈斯逃亡英国,在威尔斯的加地夫大学学院学习经济学、哲学、德语等课程。自1945年起在该校讲授语文学、德国文学等课程,同时陆续发表有关语言学和哲学的论文。1954年就任曼彻斯特大学普通语言学高级讲师,这是该大学对此职务的第一次任命,也是伦敦地区以外大学的第一次任命。1964年升任比较语文学教授,故曼彻斯特大学普通语言学系的建立和加强可以说是哈斯在该校多年努力工作的硕果。此外,哈斯是英国语言学会的发起人之一和
吴慰慈. 我国图书馆学教育的现状与展望. 图书馆工作与研究. 1984;(3):4-7.Abstract
图书馆学教育与图书馆事业的发展息息相关。图书馆学教育的发展,为图书馆事业的发展提供干部保证;而图书馆事业的发展对专业干部的需要,则是图书馆学教育发展的动力。 解放前,由于图书馆事业的落后,图书馆学教育也处于极不发达的状态,全国只有一所正规的图书馆学校,即武昌文华图书馆学专科学校。
张维迎. 时代需要具有创新精神的企业家. 读书. 1984;(9):13-22.Abstract
一位医生,一名哥伦比亚大学医学院的毕业生,却从未行过医。他走的是一条企业家的道路。他从小就表现出作为一个企业家的非凡才能。当他还在上大学的时候,就成为白手起家的百万富翁。他先后成功地经营了采矿、制笔、酿酒、养牛等行业。他还经营艺术
梁柱. 明确和提高马列主义理论教育在大学教育中的地位. 教学与研究. 1984;(6):21-22.Abstract
首先我们要对近几年高校马列主义理论教育的状况有个正确的估计。从目前这门课程的教学情况来看,应该说它在对大学生进行马列主义理论教育方面发挥了一定的作用,但同时又和“三个面向”的要求很不适应:一方面是同四化建设任务和培养人才的
厉以宁. 有益的探讨 可贵的起步——评刘国光同志主编的《中国经济发展战略问题研究》. 经济研究. 1984;(4):29-36.Abstract
由刘国光同志任主编、梁文森同志任副主编的《中国经济发展战略问题研究》一书,已由上海人民出版社1984年1月出版。它反映了近几年来我国经济学界对我国经济发展战略问题的集体研究成果。它的出版引起了经济理论工作者和实际经济工作者的广泛注意。我作为一个对相同的研究课题深感兴趣的读者,从中受益不少。因此在这篇书评中,我准备首先谈谈本书的几个主要优点。但与此同时,由于最近我也在同一领域内进行了探索,并且形成了自
严家炎, 胡德培. 气壮山河的历史大悲剧——《李自成》一、二、三卷艺术管窥之一. 辽宁大学学报(哲学社会科学版). 1984;(2):49-54.Abstract
艺术赢得崇高的荣誉,总是与其独特的创造密切联系在一起的.姚雪垠的长篇历史小说《李自成》受到国内外广大读者的喜爱和欢迎,其第二卷获得首届茅盾文学奖,这是作品具有显著独创性,取得多方面成就的结果.其中悲剧艺术的成功运用与出色创造,则又是《李自成》艺术独创性的鲜明标志,体现了这部作品艺术特色的一个重要方面.研究《李自成》的悲剧艺术,既有助于我们准确地把握作品独到的艺术成就,又能使我们正确地认识李自成起义所包含的实际历史内容,从而科学地探讨和澄清读者与评论者中间提出的若干有争议的问题.
胡壮麟, 刘意青. 浅谈我国外语教学中的阅读课. 教学研究. 1984;(1):1-6+9-10.Abstract
1.阅读与阅读课1.1 阅读是外语教学中要求达到的听说读写四大基本技能之一,它要求外语学习者能在阅读过程中把具有思想内容的文字符号经视觉器官转化为语言信息,从而了解全篇文章的内容和意义.由于人们习惯地把有关听说读写四大技能的课堂教学相应地称为听力课、口语课、阅读课和写作课,因而阅读课的功能往往被简单地认为是进行阅读技能的训练.
王瑶, 王景山, 马良春, 田本相, 乐黛云, 吴子敏, 严家炎, 林非, 林志浩, 杨占升, et al. 由衷的话. 中国现代文学研究丛刊. 1984;(4):384.Abstract
北京出版社的领导同志暨原《中国现代文学研究》丛刊编辑部的同志们: 《中国现代文学研究》丛刊自一九七九年创刊以来,已历时六年了。六年来,由于贵社的努力,与学会的密切合作,致使丛刊得以保有相当的学术水平,在国内外中国现代文学研究界也享有一定的威信。这一切,与你们在编辑、出版诸方面的支持是分不
肖筵父, 汤一介, 王明, 方克立, 杜维明. 笔谈中国哲学史范畴研究(二). 求索. 1984;(2):60-67+50.Abstract
用历史和逻辑相统一的方法研究中国哲学范畴 范畴是认识之网上的纽结,是理性思维在去粗取精、去伪存真的积淀、升华中的结晶。科学的哲学史研究,应当揭示人类哲学认识的矛盾发展的逻辑进程。这个逻辑进程,集中地体现在哲学范畴的产生、发展和衍变之中。生活实践中形成的普遍概念以及各门具体科学概念被精炼成哲学范畴;哲学范畴的内涵由贫乏到丰富、由简单到复杂、由朦胧到清晰、由抽象到具体;哲学范畴之间的依存、转化、联系日益形成明确的系统;这些都标志着人类哲学认识一步步提高和深化的过程。历史上哲学派别的相互对

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