<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">杨钋</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">范皑皑</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">徐薇</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">职业成熟度、职业准备与职业选择：大学三年级学生发展的主题词</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">教育与经济</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">职业成熟度;职业准备;职业选择;大学三年级学生</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2015</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">20-27</style></pages><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">第三年是大学生职业规划和升学准备的关键一年。通过对2013年度首都高校本专科三年级学生追踪调查数据的分析,本文得到了以下发现:第一,人文专业、&quot;211&quot;高校、女性、高家庭社会经济背景学生的职业成熟度更高。第二,根据个人在出国升学、国内升学和求职方面的准备的积极程度,三年级学生在职业和学业准备策略上属于&quot;无备型&quot;的比例为38.5%,&quot;专备型&quot;为33.7%,&quot;兼备型&quot;为27.7%。第三,职业成熟度和职业准备类型对个人规划、工作地选择、收入预期均有显著影响。职业成熟度高将显著提高个人选择升学、选择在北上广等大城市工作的可能性,同时也将提升个人的收入预期。与无备型的学生相比,专备型和兼备型的学生更容易选择升学而非就业,后者的期望起薪和保留工资水平都更高。</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">5</style></issue></record></records></xml>