@article {17205,
	title = {专业学位研究生教育的定位及教育模式探究},
	journal = {学位与研究生教育},
	year = {2017},
	pages = {58-63},
	abstract = {摘　要： 通过对专业学位研究生教育的哲学基础、所依托的学科基础及其知识特点的分析，指出专业学位研究生教育应该采取知行结合、注重通过实践来获得专业知识和技能的教育方式，进而论证了在知识生产模式2下专业学位研究生教育应该采取工作场所学习模式，实践共同体是专业学位研究生进行工作场所学习的核心载体，体现了专业教育{\textquotedblleft}做中学{\textquotedblright}、工学结合、产学合作的本质。},
	keywords = {专业学位研究生教育;工作场所学习;实践共同体},
	author = {吴华杰 and 杨钋}
}
