<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">郭建宁</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">关于认识论中主体研究的几个问题</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">安徽省委党校学报</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">皮亚杰发生认识论;辩证唯物主义认识论;主体认识;非理性因素;认识活动;认识客体;主体研究;认识结构;内在机制;反映论</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">1986</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">21-26</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">1007-4767</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">人的认识是双向的,既向外“格物”,思考外物;又向内”反思”,思考自身。可是现行哲学教科书的认识论部分,则多侧重于主观对客观的反映,而忽视反映和认识主观自身;侧重于主体对客体的思考,而忽视把主体自身也作为认识客体来考察。因此,加强认识论中的主体研究,就是当前认识论研究的重要课题。本文就此谈一些自己的浅见,与理论界的同志们一起研究和探讨。</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">1</style></issue></record></records></xml>