@article {30299,
	title = {人工智能如何成为师生的{\textquotedblleft}良师益友{\textquotedblright}},
	journal = {中小学数字化教学},
	year = {2019},
	pages = {1},
	abstract = {\&lt;正\&gt;近几年,人工智能技术迅速发展,使得人们对人工智能在教育领域的应用充满了乐观情绪,不少人认为人工智能可以解决教育的所有问题。确实,当学生从\&quot;数字原住民\&quot;成为\&quot;人工智能原住民\&quot;,他们对满足兴趣、体验感和好奇心的要求越来越强烈,传统的教学模式难以满足学生的需求。在这种时代大势之下,人工智能支持的教育会对教师的教、学生的学产生正面的促进作用,主要表现在:减轻教师在讲授内容、批改作业、课程辅导等方面的重复性劳动,提升学生的学习兴趣,提供个性化和适应性学习方案,从而减},
	keywords = {人工智能;人工智能教育;高阶思维能力;},
	isbn = {2096-4234},
	author = {贾积有}
}
