<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>13</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">周俊波</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">文东茅</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">制度缺陷还是信誉危机 关于湖南冠亚实验学校倒闭的思考</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">中国改革</style></secondary-title></titles><keywords><keyword><style  face="normal" font="default" size="100%">制度缺陷;信誉危机;储备金;实验学校;公办学校;民办教育;教育质量;举办者;制度约束;办学者</style></keyword></keywords><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2003</style></year></dates><pages><style face="normal" font="default" size="100%">60-61</style></pages><isbn><style face="normal" font="default" size="100%">1005-2100</style></isbn><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">判断某种制度设计成功与否,关键在于其制度基础能否保证制度的实施。在教育筹备金模式中,没有对风险的控制,没有对经费使用的制度约束,缺乏维持学校信誉的制度基础,就注定了其失败的命运。</style></abstract><issue><style face="normal" font="default" size="100%">4</style></issue></record></records></xml>